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为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果

为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

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表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法(fǎ),表现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其(qí)作用

  表现手法从广义上来讲也就(jiù)是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语句组织方(fāng)式。表现手(shǒu)法分(fēn)类

  托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺(pù)陈(chén),象征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于景(jǐng),反衬(chèn),烘托,托物(wù)起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结(jié)合,欲扬先(xiān)抑,设置悬念,点面结合(hé),开门见(jiàn)山,伏笔(bǐ),照应开篇(piān),点(diǎn)题(tí),首尾呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法的作(zuò)用(yòng)

  情景交(jiāo)融、借景抒情:渲(xuàn)染气氛、推动情(qíng)节(jié)发展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感情(qíng)。

  托物言志(象征)、虚(xū)实结合:使表达更加含(hán)蓄,有意在言外之妙,而(ér)且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪(dí)。

  动静结合、化静为动:使表达更中形象生动(dòng),富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和(hé)反衬(chèn)):突出所描写事物的特(tè)点,突出作者的(de)某种(zhǒng)感情,深化(huà)文章的(de)主题。

  白描:用字简练(liàn),不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节(jié)描写(xiě):突出事物(wù)的主要(yào)特点,使文章(zhāng)内容(róng)更(gèng)加丰富(fù),便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬(yáng)或先扬后抑,其作用是使文(wén)章(zhāng)曲(qū)折(zhé)有波(bō)澜(lán),突为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果出喜欢赞美或批评讽(fěng)刺(cì)的感情。

诗歌表现手(shǒu)法答题(tí)思路

  明手法(用一两个(gè)词(cí)准(zhǔn)确指出用了何种手(shǒu)法)+ 阐(chǎn)运用(yòng)(结合诗(shī)句阐(chǎn)释说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手法(fǎ)表达了(le)诗人怎样的感情,或刻画了(le)什(shén)么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么——为(wèi)什么(me)——怎么(me)样】

  ①第一步:明确说出(chū)运用(yòng)的手(shǒu)法是什么?(托(tuō)物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二(èr)步:结合诗句(jù)阐释说(shuō)明(míng)诗(shī)人(rén)运(yùn)用了这种手法的依据。

  (找到能体(tǐ)现该手法的关键诗句,并进(jìn)行描述性(xìng)说(shuō)明)

  ③第三步:析效果(此(cǐ)手法表达(dá)了诗(shī)人怎样的感情,或(huò)刻画(huà)了(le)什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及作用

  表现手法主要有托(tuō)物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈(chén),象征,想(xiǎng)象,联想,照应(yīng),寓情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想象(xiàng):联想由一事物联系(xì)到与之有关的另(lìng)一事(shì)物,或把事物(wù)中类(lèi)似的特点联系起来(lái)造(zào)成(chéng)一个典(diǎn)型。

  铺垫:为主(zhǔ)要情节做准备或(huò)酝酿高潮到来之前(qián)的一系(xì)列非主情节。

  它可以显示情节发展的必然(rán)性(xìng),增强作品的感染力(lì)和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具(jù)体形象(xiàng),表现(xiàn)与之(zhī)相似或相近特(tè)点的(de)概念、思(sī)想(xiǎng)和感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒源(yuán)种激(jī)胡不同的(de)事物或情(qíng)形作对照,互相比(bǐ)较(jiào)。

  作(zuò)用是(shì)突显对象(xiàng)的特点(diǎn),使为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果形象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常用的表(biǎo)现手法还(hái)有引(yǐn)用,即援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格(gé)言(yán)、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其主要(yào)起到提高语(yǔ)言的表达效(xiào)果的作用(如:增春铅态(tài)加文(wén)章(zhāng)文(wén)采和文(wén)化内涵,丰富文章内(nèi)容等)。

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