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　　博(bó)士后(hòu)科(kē)研流(liú)动站：电气工程(chéng)、仪(yí)器科学与技术、材料科(kē)学(xué)与工离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗程(chéng)、机械(xiè)工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程博士学位授权学科一级学科：　电气(qì)工程(chéng)、管理科学与工程、机械(xiè)工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学(xué)与(yǔ)技术、计算机科学(xué)与技术(shù)二级学科：　电机与电器、电(diàn)力系(xì)统(tǒng)及其自动化、高(gāo)电压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理(lǐ)论与新技术、　电介质工程（自设(shè))、管理科学与工程、机(jī)械制(zhì)造及(jí)其自动化、机械电子工程、机械设计(jì)及理论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材料学、材料(liào)加工工程、材(cái)料物理与化学(xu离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗é)、精密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计量(liàng)技术及仪器、　计(jì)算机系统(tǒng)结构、计算机(jī)软件与理论、计(jì)算机(jī)应用(yòng)技术、技术经济与(yǔ)管(guǎn)理、思想政治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈理(lǐ)工优(yōu)势学科，特别是博士(shì)后流动(dòng)站和博士点(diǎn)一级学科(kē)！所谓的院校排名是针(zhēn)对学校总体实力的排(pái)名，对选(xuǎn)择具体(tǐ)专业或方向的考(kǎo)生而(ér)言意义不大(dà)，除非(fēi)你指想炫(xuàn)耀(yào)自己毕业(yè)学校的知名度(dù)更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教(jiào)育不大知情者才(cái)热衷(zhōng)于此，这(zhè)是很多教育专家极力(lì)反对的！因为每所高校都有自己的优(yōu)势学科，某(mǒu)些院(yuàn)校的综合排名虽(suī)然低点，但单个学科(kē)上的实力、师资和地位可(kě)能非常(cháng)拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校(xiào)的(de)排名一般低于985，但(dàn)211高校中(zhōng)某些学(xué)科(kē)的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡(dàn)化学校的规(guī)模(mó)化，突出办学定(dìng)位和特色，集中优势师(shī)资和资源(yuán)培育各专业的优秀人才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），排(pái)名绝对在成(chéng)都(dōu)理工大(dà)学（综合排名140左(zuǒ)右(yòu)）之前，但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培养的(de)地质类人(rén)才质量和数量比合(hé)肥工(gōng)业大学(xué)的(de)地(dì)质毕业(yè)生普遍好(hǎo)，业内认可度也绝对(duì)更(gèng)高；

　　上外(wài)、北(běi)外并非985高校，但有(yǒu)谁(shuí)敢否认上(shàng)外、北外的语言类(lèi)毕业生总体上(shàng)不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业(yè)生呢？教育的目的(de)是提高(gāo)人的综合素质和专业素(sù)养，中(zhōng)国很多高校为求(qiú)大(dà)求全疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了(le)一批又一(yī)批(pī)师资配(pèi)置差、培(péi)养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业，这(zhè)让无数懵懂学子(zi)成为学(xué)校弱势专业的试验(yàn)品和(hé)小白鼠，这是(shì)高(gāo)等教育的(de)误区，是对社会和学生及家长(zhǎng)十分(fēn)不(bù)负责的！麻省(shěng)理(lǐ)工学院(yuàn)等不少(shǎo)国外知名大学都能严格控制所设(shè)专业数(shù)目和招生数，虽然专业较少、学(xué)生(shēng)不多，但是做出的(de)贡献、培养的人才(cái)质量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只有学(xué)有所成，对社会贡献(xiàn)更大，回报更多才能获得(dé)更好的发展渠(qú)道(dào)和待遇，对社会(huì)和个人这(zhè)一点(diǎn)才(cái)是最重要(yào)的；

　　如果无(wú)法实现教育应(yīng)有的(de)社(shè)会推进价值和对受(shòu)教育者的价值，什么(me)都(dōu)白(bái)谈！那教育就是在浪(làng)费他人青春、就(jiù)是(shì)在耗费民脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀人！建(jiàn)议(yì)广大考生(shēng)在(zài)选择学(xué)校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好，综合考虑学校学科(kē)师资、办学历史、省部级和国家级重点学科(kē)设置情况(kuàng)、教师论文和科研项目(mù)情况、毕业生就业(yè)质量(liàng)和(hé)社会声誉(yù)等综(zōng)合考(kǎo)虑，理性判断和选(xuǎn)择学校(xiào)及(jí)专业；

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