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写作手法比喻(yù)和比拟怎么区(qū)分的,比(bǐ)喻(yù)写作手(shǒu)法的作用

  比喻就是将(jiāng)彼物(wù)比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  拟人就是把事(shì)物人格化,将本来(lái)不具(jù)备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样(yàng)子。

二者(zhě)区(qū)别

  1.本体(tǐ)的表现形式不同。

  比喻的本体(tǐ)可出(chū)现可不出现,比拟的(de)本体(tǐ)必(bì)须出现。

  2.喻体是具(jù)体的事物(wù),可(kě)以(yǐ)确认。

  拟体(tǐ)不是具体事物(wù),不能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的(de)目的偏重于帮助(zhù)读者(zhě)认识或明白某(mǒu)种事(shì)物。

  比拟的目(mù)的(de)侧(cè)重于抒发某(mǒu)种情感,使读者受(球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么shòu)到(dào)感染,进而产生(shēng)某种感情。

比喻(yù)与拟人例子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此物,二者具有相似(shì)性(xìng)。

  例(lì)如:天(tiān)上的白云像棉(mián)花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为这个句子(zi)有本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻(yù)词“像”。

  通过例子,可(kě)以知(zhī)道判(pàn)断一个句子是不是比喻句,不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)佛(fú)”“像”等词(cí)语就是比喻(yù)句(jù)了,而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把(bǎ)事物(wù)人格化,将本来不(bù)具(jù)备人动作和感情的事(shì)物变成(chéng)和(hé)人一样(yàng)具有动作和感情(qíng)的(de)样子。

  拟人(rén)就是把物当人写,赋予物以人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷(tōu)偷地(dì)从土里钻出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更(gèng)加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺盛(shèng)的生命力。

常见(jiàn)写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动静结(jié)合、叙议结(jié)合(hé)、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺(pù)垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒(zú)章显志、承上启(qǐ)下(x球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么ià)、开门见(jiàn)山、烘托、渲染(rǎn)、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚实相生、实写(xiě)与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见(jiàn)的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

    导语:比喻和比拟(nǐ),都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方(fāng)式。

  下面是我整理的作文中常见(jiàn)的(de)比喻(yù)和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的(de)区(qū)别的相(xiāng)关内容(róng),欢迎(yíng)阅(yuè)读(dú)。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物(wù),具(jù)有(yǒu)思(sī)想的跳跃(yuè)性,能使读(dú)者展开想象的翅膀,捕捉它(tā)的意境,体味它(tā)的(de)深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟(nǐ)物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不(bù)开联(lián)想(xiǎng)和(hé)想象。

  

     比拟是(shì)根据本体事物(wù)和拟作事物之(zhī)间的可拟性(xìng),借助(zhù)联想和想(xiǎng)象而形(xíng)成的辞格(gé),因此联(lián)想是通向(xiàng)比拟(nǐ)的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具(jù)有很强的感情色彩,是(shì)作者用自己自然流露的强烈感情去感(gǎn)染读(dú)者的一种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句(jù):就(jiù)是借(jiè)助丰富灶(zào)凯(kǎi)的想像,把物(wù)当成人来写,或把人当成物(wù)来写,或把(bǎ)甲物当(dāng)成乙(yǐ)物(wù)来(lái)写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就是打比方,是用(yòng)本质不同而又(yòu)有相(xiāng)似(shì)点的事物描(miáo)绘事物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把本(běn)来不具备人的一些动作和(hé)感情的事物变成和人一样(yàng)的。

  

     拟(nǐ)人就包(bāo)括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟的性(xìng)质(zhì)不同、作(zuò)用不同(tóng).比喻是用与本体(tǐ)事物有相(xiāng)似点的另一事物作比也就是打(dǎ)比方;一定得有相似点,通(tōng)过相(xiāng)衡辩袜(wà)似点使(shǐ)本体同喻体联系起来,唤(huàn)起(qǐ)人们的联想(xiǎng),使人更具体地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它(tā)是用乙事物具有的(de)特性(xìng)(包(bāo)括(kuò)称渭(wèi)、动作(zuò)、行为等)写甲事(shì)物,或者说是(shì)把乙事物的(de)特(tè)性(xìng)强加(jiā)于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般(bān)是有生命(mìng)力的(de),能活动(dòng),有(yǒu)感情的;它(tā)比(bǐ)甲(jiǎ)事物具体实在(zài),于是本来(lái)较(jiào)抽(chōu)象(xiàng)、不太实在的事物变得具体(tǐ)实在(zài)了,当然就增添了语言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见(jiàn),比喻强调的(de)是甲乙两物的相似(shì)性,而比拟(nǐ)却(què)是(shì)利用它们(men)之(zhī)间的(de)不同特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要(yào)的标志。球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么p>

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