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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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网络新(xīn)闻(wén)与传播(bō)专业学什么

  网络新闻与传播学的学习内容:

  网络新闻(wén)与传播专业学习的主(zhǔ)干(gàn)课(kè)程有:文案写作、新闻采(cǎi)帆(fān)消举访写作、网络(luò)视频编辑与制作、网络信息采集与编(biān)辑、摄影与摄像、网站建设(shè)与(yǔ)营运(yùn)、新(xīn)媒体(tǐ)(微(wēi)信(xìn)、微博)运营、网络传播理论与实务、网络(luò)营销。

  网络新闻与传播(bō)专(zhuān)业培养目(mù)标:

  培养掌(zhǎng)握新闻传播理(lǐ)论,精(jīng)通微信、微博等各类(lèi)新媒体平(píng)台桥隐(yǐn),具备网络(luò)与新媒体传播(bō教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)技能、有良好的文案撰写能力以及新媒体编辑、策(cè)划(huà)、运营能力,胜任中(zhōng)小企业、网络媒体、新(xīn)闻机构、互联网公司等单位的网络编辑传播(bō)工作岗位的高态碧素(sù)质(zhì)技术技能(néng)型人(rén)才。

  网络新闻与传(chuán)播(bō)专业是(shì)培养具(jù)有厚(hòu)基(jī)础、宽(kuān)口径、高(gāo)素质(zhì)、强能力特(tè)征的新(xīn)传(chuán)播专门人才的专业,使其具有从事新闻媒(méi)体(tǐ)、奥论宣传、出版发(fā)行、文化管理和教育科研等部门工作(zuò)的能力和素质。

  就业方向

  网(wǎng)络新闻与传(chuán)播专业(yè)的毕(bì)业(yè)生就业(yè)岗(gǎng)位主要是在新闻传播(bō)类企业从事网站文案(àn)策划(huà)员、网络(luò)内容编辑员、媒体公关、媒体文员、媒体助(zhù)理等; 国家宣(xuān)传管理机构、企事业(yè)单位(wèi):网站编辑助理、网站记者助理、信(xìn)息审核员、信息录(lù)入员等职(zhí)位。

  主要面(miàn)向(xiàng)现代网(wǎng)络和传统(tǒng)的新闻(wén)传播行(xíng)业,可在网(wǎng教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)站、媒体传播、广播电台(tái)、电(diàn)视台等相关(guān)单(dān)位工作或在(zài)国家宣(xuān)传管理机(jī)构(gòu)、企事(shì)业单(dān)位从事新(xīn)闻、宣传、网(wǎng)络(luò)媒体、文(wén)秘、新媒体(tǐ)推广运(yùn)营、文案(àn)编(biān)排(pái)等相(xiāng)关(guān)工作。

  就业前景

  网(wǎng)络(luò)新闻(wén)与传播专业是当(dāng)下的新兴学科,它与信息科(kē)学一文(wén)一(yī)理,覆盖(gài)了从信息传播内容到(dào)信息传播技术(shù)的完整体系,构成了(le)当今信息(xī)社(shè)会的主旋律(lǜ),特别是令世人(rén)瞩目的大众(zhòng)传播(bō)领域(yù),形成了以传播理论(lùn)为基础(chǔ),以(yǐ)电子信息(xī)技术(shù)为传播平台(tái),平面媒体、广播影视媒体(tǐ)、网络(luò)媒(méi)体相(xiāng)互(hù)促进(jìn)的(de)专业学科群。

  如果(guǒ)有较强的新闻敏感性和新(xīn)闻写作能(néng)力,熟悉(xī)电(diàn)视节目制作流程和电(diàn)视表现手法,思(sī)维活跃,具有较强的文字功(gōng)底,这类新闻学(xué)专业毕业的学生(shēng)就业(yè)前景非常广泛(fàn)。

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