过(guò)渡句是什(shén)么(me)意思(sī)，过(guò)渡句是什么意思 举个例(lì)子是“过(guò)渡句”指的是在(zài)文(wén)章当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章在层次(cì)分明的同时，更加连贯与通顺的句(jù)子的(de)。

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过渡句是什(shén)么意思，过(guò)渡句是什么意思 举个例子(zi)

　　“过渡(dù)句”指的是在文章当中(zhōng)，起着过渡(dù)作用，使得(dé)文(wén)章在层次分明(míng)的同时，更加连贯(guàn)与通顺的句子。

　　在(zài)文章当中(zhōng)，过渡句既可以(yǐ)承接、总(zǒng)结(jié)上一段(duàn)的文字(zì)内容，也可以开(kāi)启、引(yǐn)导出后(hòu)面要写的文字内(nèi)容(róng)，也就是“承上启(qǐ)下”。

　　过渡(dù)句是(shì)一种常见的(de)句式，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的接驳处之中，起到承上(shàng)启(qǐ)下的作(zuò)用。

　　因此，过渡句承(chéng)接或总结(jié)上面(miàn)的内容(róng)，同时提示或(huò)领起下面的内容(róng)。

　　在文章当(dāng)中，运用过(guò)渡这(zhè)种创作手段(duàn)，让文章(zhāng)整体能够(gòu)显得连贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手段也能够让读者感受到文章的(de)结(jié)构(gòu)严(yán)谨性与语言逻(luó)辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读性与文学艺术性也会很大程度上被(bèi)提高。

过渡(dù)句是什么(me)意思举(jǔ)一个例子？

　　过渡句就(jiù)是联接上下(xià)文，由一个问题(tí)过渡到另一个(gè)问题的句子(zi)。

　　鲁迅(xùn)的《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》一(yī)文，在(zài)使用了两个自然(rán)段(duàn)描写了东(dōng)京的“乌烟(yān)瘴气”后，在(zài)开始(shǐ)过渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙(xiān)台时(shí)，就使用了这样一(yī)个过渡句过渡：“到别的(de)地(dì)方去(qù)看看(kàn)，如何呢？”

　　过(guò)渡(dù)句是一种常见(jiàn)的句式，一般在作文里出现，在(zài)两个(gè)内(nèi)容(róng)的接驳处之(zhī)中，起到(dào)承(chéng)上启下的作用。

　　这句话，可以是(shì)陈述(shù)句、判(pàn)断句方式，也可以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中找(zhǎo)出过(guò)渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般在段落的开头(tóu)，少(shǎo)数(shù)在段落中(zhōng)间，更(gèng)少(shǎo)的在段落末尾(wěi)。

　　它十分(fēn)明显地(dì)告(gào)诉你：从一(yī)个地点转(zhuǎn)移(yí)到了另岁中一个地点(diǎn)，或(huò)者从一个事(shì)情连接到另一个事情，从一个动作转化成了(le)另一个动(dòng)作。

　　1、在(zài)写景(jǐng)的文(wén)章中(zhōng)如何(hé)找出过渡(dù)句这种过(guò)渡(dù)句(jù)一般在(zài)文段的开头一句(jù)，交待从一个(gè)地点喊(hǎn)雀亮来到了另一个地(dì)点(diǎn)，起(qǐ)“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的(de)文章中如何找郑宽出过渡句这就(jiù)要看前一件事与后一件(jiàn)事之间是用(yòng)哪(nǎ)个句子连起来的(de)，前一个(gè)动作与(yǔ)后一个动(dòng)作(zuò)是用哪一句话连(lián)起(qǐ)来的。

　　这个起“承上启下”作用的句子(zi)，就是过渡句。

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过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过(guò)渡(dù)句”指的是在(zài)文章当中，起着(zhe)过渡作用，使(shǐ)得文(wén)章在层次分明的(de)同时，更(gèng)加连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文(wén)章当中，过渡句既可以承接、总结上一(yī)段(duàn)的文字内容，也(yě)可以开启、引导出后(hòu)面要(yào)写的文字(zì)内(nèi)容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种(zhǒng)常见的句(jù)式(shì)，一般在(zài)作文(wén)里出现，在两个内(nèi)容的接驳处之中，起(qǐ)到承上启下(xià)的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句承(chéng)接(jiē)或总结上面(miàn)的(de)内容(róng)，同时提(tí)示或(huò)领(lǐng)起下面的内容。

　　在文章(zhāng)当(dāng)中，运用过渡这种创作手(shǒu)段，让文章(zhāng)整体能够显得连贯未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思(guàn)、通顺的同时，这种(zhǒng)手(shǒu)段也能够让(ràng)读者感受(shòu)到文章的结构严(yán)谨性与语言逻辑的严(yán)密(mì)性。

　　自然而然地(dì)，这一(yī)篇文章的可读性(xìng)与文学艺(yì)术性也会(huì)很大程(chéng)度上被(bèi)提(tí)高。

过渡句是(shì)什么(me)意思(sī)举一个例(lì)子？

　　过渡(dù)句(jù)就是联接(jiē)上(shàng)下文，由(yóu)一个(gè)问题过渡到另一个(gè)问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两个(gè)自(zì)然段描写了东京的“乌(wū)烟(yān)瘴气”后，在开始(shǐ)过(guò)渡到鲁迅决(jué)心转(zhuǎn)学(xué)去仙台时(shí)，就使(shǐ)用了这样(yàng)一个过渡句过渡(dù)：“到别的地方去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡(dù)句(jù)是一种常见的句式，一(yī)般在(未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思zài)作(zuò)文(wén)里(lǐ)出现(xiàn)，在两个内(nèi)容的接(jiē)驳处之中(zhōng)，起到承上启下的(de)作用。

　　这句话(huà)，可以(yǐ)是陈述句、判断句方式(shì)，也(yě)可以(yǐ)是设问慨叹方式(shì)。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过(guò)渡句，这并不难。

　　过(guò)渡句一般在段(duàn)落(luò)的开头，少(shǎo)数在段落中(zhōng)间，更少的(de)在段落末尾。

　　它十分(fēn)明(míng)显(xiǎn)地告(gào)诉你(nǐ)：从(cóng)一个地点转移到(dào)了另岁中一个(gè)地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从一个动作转(zhuǎn)化成了另一个动(dòng)作。

　　1、在写景的文章中如何找出过渡句这(zhè)种(zhǒng)过渡句一(yī)般(bān)在文段的开头一句，交待从一个地点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上(shàng)启(qǐ)下”的(de)作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑宽出过渡句(jù)这就要看前一件事与后一(yī)件事之(zhī)间是用(yòng)哪个句(jù)子(zi)连起来(lái)的(de)，前一个动作与后一个动作是用哪一句话连起来(lái)的。

　　这(zhè)个(gè)起“承上启下”作用的句子，就是过渡(dù)句。

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