原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生(shēng)家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫(fū)妻二人的合(hé)一(yī)，更多(duō)地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们(men)的(de)成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过(guò)的父(fù)母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的(de)每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强(qiáng)大和(hé)更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世(shì)界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处(chù)，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不(b诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗ù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母看到(dào)并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己(jǐ)的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让他(tā)应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的(de)如(rú)父母期(qī)望(wàng)的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视(shì)孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关(guān)系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到(dào)父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的(de)爱，是(shì)因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么(me)对一(yī)个(gè)人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的(de)情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言语会决定(dìng)你的(de)社会性，社会性就是(shì)社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方(fāng)式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力(lì)时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于(yú)你个体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一(yī)个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人(rén)，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是(shì)因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而会内(nèi)化他(tā)们的(de)父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心(xīn)理学博士(shì)丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的一块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过(guò)同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术(shù)一样(yàng)，能(néng)准确把(bǎ)握别人(rén)此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身(shēn)上附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放开了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实，是没(méi)有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计回(huí)报的(de)去爱一(yī)个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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