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学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c 明经和进士的区别，明经和进士两门考试的内容

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明经和进士的区别，明经和进士(shì)两(liǎng)门考试的内容

　　明经和进士(shì)区(qū)别是起源(yuán)不(bù)同、废除时间不(bù)同(tóng)、考试(shì)内容不(bù)同(tóng)。

　　一(yī)、起源不同。

　　1、进士：进士科始于隋朝，是(shì)唐朝科(kē)举(jǔ)制度取士的科目(mù)之一。

　　2、明经(jīng)：明经，始于汉武帝(dì)时期(qī)，被推举者须明(míng)习经学，故以“明经”为名。

　　龚遂(suì)、翟(dí)方进等(děng)皆以(yǐ)明经入(rù)仕(shì)。

　　二、废除(chú)时间不同。

　　1、进(jìn)士：清末(mò)，多(duō)数书院都变成应举的预(yù)备(bèi)机构，也被人们视为与学习西(xī)学为(wèi)主(zhǔ)的(de)学(xué)堂(táng)相对立的旧学的(de)堡(bǎo)垒。

　　在(zài)当时特定的(de)时代背景(jǐng)中，似乎学堂(táng)代(dài)表进步(bù)，书院代表(biǎo)落后，尽管(guǎn)有(yǒu)些(xiē)新(xīn)式书院实(shí)际上(shàng)是在教育新(xīn)学。

　　在戊(wù)戌变法期(qī)间，康(kāng)有为不仅奏过《请废八股试帖楷法改试策论(lùn)折(zhé)》，而且(qiě)也(yě)上过(guò)《请饬各省改书院淫祠为学堂折》。

　　当时许多有识之士也对书院的弊端大加抨击，例(lì)如熊希龄等(děng)人所呈《湘绅公恳抚督院整顿通(tōng)省书院禀(bǐng)稿》，便详细列举(jǔ)过清末湖南众多书院的各(gè)种(zhǒng)积(jī)弊。

　　到(dào)1901年9月，朝廷发布(bù)上谕，令所(suǒ)有书院(yuàn)一(yī)律改为学堂，宣告(gào)了书院(yuàn)这(zhè)一中国(guó)传统的教育组织形式和进士科一起随着科(kē)举制度退出历史舞台。

　　2、明(míng)经：嘉(jiā)佑年间(jiān)，又(yòu)于进(jìn)士、诸科(kē)外别设一(yī)明经科，分(fēn)二(èr)经、三经、五经，考(kǎo)试时(shí)问大义(yì)十(shí)条，试时务策三(sān)条，出身同于(yú)进士，直至宋神宗时(shí)方废除。

　　三、考试内容不(bù)同。

　　1、进士(shì)：进士科除考经学和时务策以(yǐ)外，还(hái)要“加考诗(shī)赋”。

　　2、明经：明经科考(kǎo)经(jīng)学和时(shí)务策。学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c

明经和(hé)进士有什么区别

　　明经和进士的(de)区别在于(yú)起源不同、废(fèi)除时间不同、考试(shì)内容(róng)不同(tóng)。

　　起源：明经科始于汉(hàn)武(wǔ)帝时期，被推举者须明习经(jīng)学(xué)，故以“明(míng)经”为名。

　　进士(shì)科(kē)始于隋朝，是唐朝科(kē)举制度(dù)取士(shì)的(de)科目之一。

　　废(fèi)除时间：明经科(kē)是宋神饥(jī)悔宗(zōng)时废除。

　　进士科是1901年9月，朝廷发布上谕，令所有书院一律改为学堂，宣告了(le)书院这一中国(guó)传统的教锋逗育组织形式和进士(shì)科一起(qǐ)随着科举制度退出历史舞台。

　　考试内容(róng)：明经科考经(jīng)学和时务(wù)策。

　　进士(shì)科除考经学和时务策以外(wài)，还要(yào)“加考诗赋”。

　　科举(jǔ)制度的(de)积极影响：

　　科举制度的出现打破(pò)了以往中国政治(zhì)制度(dù)当中传统的世(shì)袭制(zhì)观念，政府决定从民间(jiān)选拔人才，原来官宦家族的地位就受到了威胁(xié)，皇上这样做的(de)目的，就是为(wèi)了(le)减少传统家族(zú)对皇权(quán)的制约，整顿政治体制。

　　对于其(qí)他国家的影响也是(shì)非常深(shēn)远的，十五至十(shí)六世纪，这种制度逐渐流传到了东亚的一些(xiē)国家，到了十(shí)七(qī)世纪，欧洲的传教士来(lái)到中(zhōng)国，将这(zhè)种特别的选官(guān)制度流传到(dào)了(le)欧洲，一(yī)直延续到今(jīn)天的考试，虽然科举(jǔ)制已(yǐ)经(jī学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cng)废除(chú)，烂基正但是，它在人们的心里依然影响巨大。