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　　带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)除号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先(xiān)我们(men)要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学(xué)会了，现在我们(men)来看一(yī)下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则(zé)和(hé)运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算方(fāng)法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化难为易(yì)，就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前(qián)是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)减号，去(qù)掉(diào)括号要变号（原(yuán)来(lái)括号里的(de)加，现在要变(biàn)为减；原(yuán)来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括号时，括号前(qián)是乘号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号(hào)不变号，括(kuò)号(hào)前是除号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来是除(chú)，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法(fǎ)

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运(yùn)算(suàn)，与(yǔ)另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(g作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确ōng)因式法

　　注意相同因数(shù)的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个(gè)方法的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要注意(yì)还哦，有(yǒu)借(jiè)有还(hái)，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确法就是为(wèi)了方便计算(suàn)，把一(yī)个(gè)数拆(chāi)成几个数。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟(shú)练运(yùn)用(yòng)速算(suàn)方法，需要通过持(chí)之以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这(zhè)样，无(wú)论平时(shí)做(zuò)作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出(chū)5分钟时间(jiān)，帮助孩子(zi)进行口算练习，培(péi)养孩(hái)子快速(sù)、准确口(kǒu)算的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做错的(de)原因。

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