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　　垂听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的区别(bié)：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是用心思(sī)考(kǎo)仔(zǎi)细地细(xì)听。

　　如(rú)聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力(lì)量）细(xì)心地听取”，含有尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人劳力者治于人是什么意思同：1、“聆听”一般多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可(kě)用于(yú)具(jù)体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下(xià)的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩，就是(shì)凭借听觉器官接受言语信息，进而(ér)通过思维活动达到(dào)认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示上(shàng)级听(tīng)取下(xià)级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活(huó)动，也可用于(yú)具体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。