原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在(zài)精神(shén)和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一(yī)样，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自(zì)内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间的生(shēng)气(qì)越来越(yuè)生。

　　那(nà)些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这(zhè)些爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温(wēn)暖的原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言：幸福(fú)的人(rén)，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受(shòu)到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的(de)家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子去(qù)要求(qiú)孩(hái)子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社(shè)交场(chǎng)合，孩子(zi)并不(bù)会(huì)真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经(jīng)常(cháng)用不合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自己以及自(zì)己身边(biān)的人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就(jiù)会(huì)失去(qù)对方(fāng)的(de)尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可(kě)能是，他(tā)们也有(yǒu)可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年(nián)的(de)情感会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的(de)认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于(yú)你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉(lì)的批(pī)评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能(néng)受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了(le)，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的(de)一(yī)面，但(dàn)也(yě)有特别(bié)强(qiáng)大(dà)的一(yī)面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力(lì)和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更(gèng)知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带，那(nà)你(nǐ)就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力(lì)量(liàng)在你的过去(qù)帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再(zài)恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤(shāng)痛，不(bù)只是伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋(fù)予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的(de)知识并付出(chū)相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心(xīn)全意的苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要有意(yì)识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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