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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五(wǔ)留双原则是什么,四舍五入留双法(fǎ)是“四舍六入五成双”原则(zé):“四舍六入(rù)五成双”即(jí)“4舍6入5凑偶”,这(zhè)里“四”是指≤4 时舍去,“六(liù)”是指(zhǐ)≥6时(shí)进上的。

  关于四舍(shě)六入五留双(shuāng)原则是(shì)什么,四舍五入留双(shuāng)法以及四舍六入五留(liú)双原则是什么,四舍六(liù)入五留双(shuāng)啥意思,四舍五入留双法,四舍六入五留单,四舍六入(rù)五留双(shuāng)乘除运算等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识:

四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留(liú)双法

  “四舍六入五成双”原则:“四舍六入五成双”即“4舍6入5凑偶”,这里(lǐ)“四”是指≤4 时舍去,“六”是指(zhǐ)≥6时进上。

  “五(wǔ)”指的是(shì)根据5后(hòu)面的(de)数字来(lái)定,当5后有数时,舍5入1;

  当5后无有效数(shù)字(zì)时,需要分两种情况来讲:5前为奇(qí)数(shù),舍(shě)5入1,5前为(wèi)偶数,舍5不进(jìn)。

  具体计算规(guī)则:(1)被修约的(de)数字(zì)小(xiǎo)于(yú)5时,该(gāi)数字舍去(qù)。

  (2)被修约的数字大于5时,则进位。

  (3)被修约的数字等于5时,要看5前(qián)面(miàn)的数(shù)字,若是奇数则(zé)进(jìn)位,若是偶数(shù)则(zé)将(jiāng)5舍掉(diào),即修约后末尾数字都成为偶数;

  若5的后面还(hái)有不为“0”的任何(hé)数,则此时无论5的(de)前面是奇数还是偶数,均应(yīng)进位。

数(shù)学上四舍六入五留双(shuāng)规则是什么?

  修约规则(zé)是四舍六入五留双规(guī)则:

  1、当尾数小(xiǎo)于或等于4时,直接将尾(wěi)数舍去。

  例(lì)如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于(yú)或等于6时将尾数舍去向前一位进(jìn)位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾数为5,而尾(wěi)数后面的数字均为0时,应看尾数(shù)“5”的(de)前一位:若前一位数字此(cǐ)时为奇数,就应向前进一(yī)位;若前一位数字此济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50时为偶数(shù),则应将尾数舍去。

  数字“0”在此时(shí)应被视为偶数(shù)。济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50>

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾(wěi)数为5,而(ér)尾(wěi)数“5”的后面还(hái)有任何不是0的数字时,无论前一位在此时为奇(qí)数还(hái)是偶数,也无(wú)论(lùn)“5”后面不为0的数(shù)字在哪一位上,都应向前(qián)进一位。

  例(lì)如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资(zī)料

  1、四舍六入五留双(shuāng)规则的(de)目的:为(wèi)了避免四舍五入规则造成的结果偏高,误差(chà)偏大拿友的现象出现。

  2、有效数字反映了把测(cè)量结果中能(néng)够(gòu)反映被测量大小的带有一位(wèi)存(cún)疑(yí)数字的全部数(shù)字。

  如图中测得物体的长度5.15cm。

  数据(jù)记(jì)录时,记录的数(shù)据和实验结果真值一致的数据(jù)位便是有(yǒu)效(xiào)数字。

  数(shù)字往(wǎng)往是四舍五入(rù),以避免报告微(wēi)不足道的数(shù)字。

   例如,如果秤仅(jǐn)测(cè)量到最接近的克,读数(shù)为12.345公(gōng)斤(有五个(gè)陵(líng)没有效数字(zì)),则(zé)会(huì)产生12.34500公(gōng)斤(有七个有效数(shù)字)的测量误差。

   数字也可以简(jiǎn)单(dān)化,而不是指示给定的测量精度。

  参考资料来源:尺敏纳百度百科-数值修约规则

  参考资(zī)料来源:百度百科-有效数字

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