松果体可视化(huà)练习？松(sōng)果体可(kě)视化的(de)意思是运(yùn)用(yòng)必(bì)定的核算将数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在屏幕(mù)上(shàng)显现出来(lái)的。关于松果(guǒ)体可视化练习以(yǐ)及松果(guǒ)体可视化练(liàn)习，松果体(tǐ)视觉，松果体(tǐ)全视(shì)之眼，松果体印象(xiàng)学，松果(guǒ)体(tǐ)是什么意思等(děng)问题(tí)，农商网将为你(nǐ)收拾以下(xià)的日子(zi)常识：

松果(guǒ)能够生(shēng)吃(chī)吗

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能够生(shēng)吃(chī)

　　松果是能够生吃的，营养成分(fēn)在(zài)生吃的(de)情(qíng)况下不会丢失。并且(qiě)生吃松果能够更好地(dì)体(tǐ)会(huì)到(dào)松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含(hán)有(yǒu)寄生虫和(hé)细(xì)菌

　　可是也有人(rén)持对立定见，他们认(rèn)为(wèi)生(shēng)松果含(hán)有寄生虫和细菌(jūn)，会对人体(tǐ)形成损害。并且松果(guǒ)壳(ké)中含有(yǒu)松脂，有些人会对其过敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关(guān)于(yú)忧(yōu)虑生松果会对健康形成损害的(de)人，能够将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能(néng)够有效(xiào)地杀死松果中(zhōng)的寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，并削减(jiǎn)对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适(shì)量(liàng)食用

　　无(wú)论是(shì)生松果仍是熟松果，都不主(zhǔ)张食用过多(duō)。由于松果中(zhōng)含(hán)有较(jiào)高的脂肪(fáng)和热量，长时(shí)刻食(shí)用过多可能会导致体(tǐ)重增(zēng)加和其他(tā)健(jiàn)康问题(tí)。

松果体可(kě)视(shì)化练习(xí)

　　松果体(tǐ)可视化的意思(sī)是运(yùn)用必定的核算将(jiāng)数据(jù)转换成松果体的图画在(zài)屏幕(mù)上显现出(chū)来(lái)。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其(qí)发育在(zài)7-8岁(suì)时(shí)到达高峰(fēng)。

　　松(sōng)果(guǒ)体坐落间脑顶部，缰(jiāng)连合(hé)与后(hòu)连合之间。

　　松果体外(wài)表(biǎo)被以由软脑膜连(lián)续而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本(běn)质内，将本质(zhì)分为(wèi)许多不规则小(xiǎo)叶，小(xiǎo)叶(yè)主要由松(sōng)果体细胞、神经(jīng)胶质细胞和神经(jīng)纤维等(děng)组成。

松果体明(míng)晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一(yī)、明(míng)晰的梦想力

　　 前面提(tí)到，松果体就像显像管和投影(yǐng)机相同能够投射(shè)咱(zán)们的梦想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人知道，国际上(shàng)其(qí)实存在 两种不(bù)同的梦(mèng)想形式 ，一种是(shì)明晰的(de)梦(mèng)想形式(shì)，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明(míng)晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁(suì) ，人(rén)群傍边(biān)，只要少(shǎo)数人成年人(rén)还能坚持明晰的梦想才干(gàn)。

　　所以(yǐ)，这种梦想的(de)才干一向不怎(zěn)么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指在大脑(nǎo)内部能够看见清楚的梦想的(de)画面，闭上眼睛或(huò)许打开眼(yǎn)睛都(dōu)能直观(guān)的看到自(zì)己梦(mèng)想的画面，就像是“看电视(shì)相同”直观(guān)而明晰(xī)安稳(wěn)的画面，这种才干和人的精气(qì)神还和松果(guǒ)体的机能有很大的联系，人(rén)的精气(qì)神十分充分，就好像(xiàng)是电脑的电能满足，电能满足的情况下，电(diàn)脑就能(néng)正(zhèng)常的(de)作业， 假如人的精(jīng)气神缺(quē)乏(fá) ，咱们的各台(tái)电(diàn)脑就(jiù)会自己关机，咱们(men)这(zhè)个时分就需求睡(shuì)觉或许食(shí)物来(lái)弥(mí)补(bǔ)精气神。

　　相(xiāng)反， 假如精气神(shén)满足充分(fēn) ，咱(zán)们(men)的松果(guǒ)体就会(huì)彻底被点亮，就(jiù)能够清楚的看到自己梦想的(de)画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象(xiàng)，其实是(shì)大(dà)脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由于(yú)松果体清楚的显现梦想的画面是需求耗费很多的(de)能量(liàng)的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领会主动(dòng)封闭这种耗能(néng)太多的功用，运用一向钙化物质来包裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱们的梦(mèng)想就无法直观(guān)看到，只能(néng)是一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即(jí)使是这种(zhǒng)含糊的梦想，其实也需求(qiú)松果体(tǐ)才干(gàn)完结， 假如没有松果体的整合(hé)咱们(men)是(shì)无法(fǎ)梦想(xiǎng)的(de)。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会(huì)呈现这种(zhǒng)明(míng)晰的(de)想像力机(jī)制呢(ne)？其(qí)实(shí)这个(gè)是咱们人体十分才智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险峻的(de)国际，没有尖利的(de)牙齿和爪子，咱们人类要在这个国(guó)际生计下(xià)去，靠的是(shì)什么呢(ne)？靠的是咱(zán)们超级(jí)兴旺(wàng)的大脑，咱们的(de)大脑是(shì)最尖锐的生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才干十分强壮(zhuàng)，甚至有照相回忆的(de)才干，所谓的照相回忆，便是不论什(shén)么东(dōng)西，只要看一(yī)眼(yǎn)就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的(de)才干本(běn)质(zhì)上便是(shì)明晰的梦想才干 。

　　具有超强(qiáng)回忆力(lì)则意(yì)味着咱们能够(gòu)以最(zuì)快的速度学(xué)习赖以生计最(zuì)重要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能解说为什么(me)咱(zán)们幼(yòu)儿和(hé)童年时期具有超(chāo)强回(huí)忆(yì)力美国总统奥巴马几岁(lì)的原因(yīn)了。

　　 历史(shǐ)上(shàng)闻名的科学家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下(xià)图）便是具(jù)有这(zhè)种(zhǒng)明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉“中了(le)邪”般(bān)地沉浸在发明创造的(de)梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的图画(huà)。

　　17岁(suì)时，特(tè)斯拉惊讶地发现，自(zì)己能(néng)够充分利用梦想力，自(zì)己想的任何(hé)东西都会直观的(de)呈(chéng)美国总统奥巴马几岁现在自己的面前。

　　这种梦想的(de)画面甚(shèn)至(zhì)会直接(jiē)遮挡住实践的画面美国总统奥巴马几岁，小特斯拉(lā)一(yī)向遭到(dào)这(zhè)种梦想的困(kùn)扰(rǎo)，他(tā)还认为(wèi)他人都和他(tā)相(xiāng)同具有相(xiāng)同的梦想才(cái)干，他还企(qǐ)图将(jiāng)自(zì)己的梦想投(tóu)影出来和(hé)其他人(rén)的梦想投影来(lái)进行(xíng)沟通(tōng)，后来才绝望的发现(xiàn)其他人并没有具(jù)有这种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在做试验的时分(fēn)，特斯(sī)拉能够(gòu)彻底(dǐ)不需求(qiú)任何(hé)模型、图纸或(huò)许试验，就能够(gòu)在脑海中把(bǎ)一切细节(jié)完(wán)美地描绘出来(lái)，和实践情(qíng)况没有一点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明(míng)创造都依托这种才干(gàn)。

　　特(tè)斯(sī)拉从(cóng)前这(zhè)样说：“从(cóng)具有可行性的理论到(dào)实践数(shù)据，没有什么东西是不能在(zài)脑海中预先测验的。

　　 人(rén)们将一(yī)个开始主意付(fù)诸实践(jiàn)的进程，彻底是对精力、金(jīn)钱(qián)和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰(xī)的(de)想像力为什(shén)么会变成含糊(hú)的想像力(lì)呢(ne)？答(dá)案很简单，由于不需求这(zhè)么(me)强的(de)回忆力，这么强(qiáng)壮的回(huí)忆力会(huì)耗费太大的精(jīng)气神，反(fǎn)而因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能的(de)封闭了“可视化的(de)才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱(zán)们(men)人在(zài)晚上十分放松，在做梦的时分，咱们(men)的(de)明晰(xī)梦想的才干又打开了，在潜意识的(de)牵引下， 咱们半梦半醒的漫(màn)游在(zài)梦(mèng)想的国际里边，实(shí)在的体会不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作(zuò)者(zhě)曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思想系(xì)列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始人 五行结构思(sī)想创始人

　　 国际回忆大(dà)师(shī)教练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖(jiān)端大(dà)脑认知专家(jiā) 国学大师

　　 从(cóng)事潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领团队(duì)培养(yǎng)出50位回忆大师(shī)，2000位潜能开(kāi)发师(shī)，冯(féng)德全早教研(yán)究员，华南教科(kē)所(suǒ)研究员(yuán)，一起担任上百家(jiā)全脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童(tóng)教曾冠茗教(jiào)师

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