线差法是什么意思，啥(shá)叫线差法(fǎ)是就是通过(guò)比(bǐ)较高(gāo)校实际录取线与省控(kòng)一本(běn)线或二本线之差(chà)，来排除考试(shì)难度对录取线(xiàn)的影响的(de)。

　　关于线(xiàn)差法(fǎ)是什么(me)意思(sī)，啥叫线(xiàn)差法以及(jí)线差法是(shì)什么意思，线差法具体步骤，啥叫线差法，线差法如何使用，线(xiàn)差法有(yǒu)用吗等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

线差法是什么意思，啥叫线差法

　　但是(shì)这种方法在考试难度(dù)变动(dòng)太(tài)大(dà)的情况(kuàng)下还是会有(yǒu)较大误差，所以只建议在(zài)正式出成绩(jì)之前(qián)用(yòng)来参考，正式出成绩后(hòu)还是(shì)位(wèi)次法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差(chà)法报志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿(yuàn)前，很多(duō)学生(shēng)都(dōu)想(xiǎng)知道什么是线差法填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我(wǒ)为大家整理了相关内容，以(yǐ)供参考，一起来看(kàn)看！

什么是线(xiàn)差法填报志愿(yuàn)

　　 用(yòng)线差(chà)法填报志(zhì)愿，考生不仅要清楚目标(biāo)院校往(wǎng)年录取平均线(xiàn)差，也要清楚投档线差、最高线差、最(zuì)低(dī)线差。

　　 平(píng)行志愿下(xià)院校投档线差与(yǔ)录取最低线差基本相同，所以我们将(jiāng)投档线差(或(huò)最低线差(chà))与平均(jūn)线差、最高线差结合使(shǐ)用，既有测算考生拟报院校能(néng)不能投(tóu)档，也有测算进档考生(shēng)能不能按所报专业录取的优(yōu)势。

　　 由(yóu)于每(měi)年报考人数多少(shǎo)、高考试题难易程度都在变化，而且每(měi)年招生政策、计划(huà)招生(shēng)人数(shù)都有新的调整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志(zhì)愿时(shí)，不能(néng)仅仅参考(kǎo)和使(shǐ)用某(mǒu)一年(nián)的(de)投档录取数据(jù)，而是(shì)要至少参考近2-3年院校投档录取数据(jù)。

　　 同(tóng)时也不能只参考院(yuàn)校往年录取平均(jūn)线差，而(ér)是要将投档线差(chà)及录取(qǔ)最高线差、最低线差结(jié)合参(cān)考。

　　学会对这些数据的灵活(huó)运用，才能在不同招生年(nián)度都(dōu)具握祥盯有不同的应(yīng)对策略，从(cóng)而段和选择出考生心仪的院校和满(mǎn)意(yì)的专业。

线差法是什(shén)么意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本(běn)线等等(děng)。

　　线差法就是比(bǐ)较考(kǎo)生线差(chà)与院校线差来填(tián)报志愿的方法。

　　其中，考生线(xiàn)差是高考成绩与(yǔ)省控线的差值，院(yuàn)校线差就是(shì)录取平均分(fēn)与省(shěng)控(kòng)线(xiàn)之(zhī)间(jiān)的差值。

　　为避(bì)免(miǎn)偶然性，专家建议(yì)中采用院校近几年(nián)的平均(jūn)线差(即线差均(jūn)值(zhí))代替某一年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考生的线(xiàn)差超(chāo)过院(yuàn)校的(de)线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线差法适合各(gè)个(gè)层次的考生，不管是(shì)重点批次，还为什么懂手机的人都不用华为是普(pǔ)通批次都(dōu)可以用(yòng)线(xiàn)差(chà)法报考。

高考录取线差计算方法(fǎ)

　　 某年录取(qǔ)线差=当年平(píng)均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下(xià)面以(yǐ)某(mǒu)重(zhòng)点大学在北京招生情况为例，计(jì)算录取线差如下：

　　 例为什么懂手机的人都不用华为：某重(zhòng)点(diǎn)大学(理工类(lèi))在宴汪北京近(jìn)6年录取情况简单线差法(fǎ)分析(xī)示(shì)例：

　　 平均录(lù)取线(xiàn)差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/为什么懂手机的人都不用华为6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最(zuì)高的年(nián)份需(xū)要70分的线差。

　　为保(bǎo)险起见，报考该校还(hái)必须根据录取分数(shù)区间大小(xiǎo)、录取人(rén)数在各分(fēn)数(shù)段分布情况留出足够的保险空间，建(jiàn)议考生(shēng)至少要留10分(fēn)以上的余地(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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