工科与理科是什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科的(de)区别(bié)总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学(xué)研究的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家(jiā)，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与(yǔ)理科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是(shì)科(kē)学家，工学的培养目(mù)标是(shì)工程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如环境科(kē)学与工程、电子(zi)信息(xī)工程(chéng)、化(huà)学工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是(shì)指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究应(yīng)用技术(shù)和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用(yòng)科学(xué)和(hé)技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到(dào)设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的(de)操(cāo)作中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将(jiāng)自(zì)然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的(de)诸多工程学科也称为(wèi)工科或(huò)工学(xué)。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学(xué)、物理学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来(lái)的(de)学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类、电工(gōng)类(lèi)、电子信息(xī)类、热能核(hé)能(néng)类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养目标(biāo)是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主要是要(yào)太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名培养实际应用(yòng)能(néng)力的工作人员。

　　以上所述太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名主要指传统(tǒng)工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理科基(jī)础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

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