认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与(yǔ)认真3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子(zhēn)地是认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词的。

　　关于认(rèn)真(zhēn)地还是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，认真的与认真地以及认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真地和认真的有什么区别，认真的与认真地，认真(zhēn)的还是(shì)认真地？，认(rèn)真的与认真(zhēn)地区别等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真，不要(yào)好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工(gōng)作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的词和词组(zǔ)构成一种特(tè)有(yǒu)形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构成一种固有的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并首(shǒu)代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成(chéng)的这所学(xué)校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面的词语为其前的动(dòng)词(cí)或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的(de)“得(dé)”便(biàn)为补语的标志(zhì)，应读(dú)de。

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