朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北大(dà)学的留(liú)学生活，表(biǎo)达了(le)深切的怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待的原(yuán)因(yīn)，带(dài)有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的(de)热心(xīn)的希望，不倦的(de)教诲，小而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对藤野先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨(jù)大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命后(hòu)中(zhōng)国依然(rán)是半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的失望和不(bù)满，从而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野(yě)先生对(duì)自己(jǐ)对中(zhōng)国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小处来(lái)说(shuō)，五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却(què)特别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地(dì)，我的(de)意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学院五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专门(mén)学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同(tóng)他(tā)建(jiàn)立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自(zì)己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤野(yě)先(xiān)生(shēng)，此文(wén)最(zuì)初(chū)发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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