张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各大平台积累了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学(xué)专业的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截(jié)了当的(de)称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没(méi)有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒(méi)大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一(yī)位传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红(hóng)利(lì)，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内(nèi)容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视(shì)了(le)学生(shēng)的(de)个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批(pī)评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞(gǎo)不远了(le)。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不(bù)能(néng)持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏(piān)见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要(yào)的问题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学生更多(duō)的参考(kǎo)和(hé)意见，他的言(yán)论可能存在(zài)争议(yì)，但确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学(xué)生打开(kāi)了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是我(wǒ)们(men)所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生(shēng)按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去告诉学生，而不结(jié)合学(xué)生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生(shēng)，他(tā)的(de)认知(zhī)很大程(chéng)度上停留在书(shū)本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追求的(de)真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益(yì)的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心(xīn)仍然(rán)要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有一(yī)定支持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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