大学(xué)的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么(me)是(shì)学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的(de)规范是什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三(sān)大教育(yù)形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美(měi)国哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首先实(shí)施”选(xuǎn)课(kè)制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学(xué)分制变(biàn)革已在国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是(shì)用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每门课程及(jí)实践(jiàn)环节(jié)的详(xiáng)细学分数以专业 教(jiào)育方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也(yě)有按(àn)学(xué)分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够评(píng)判学生在大学期间的学习常(cháng)识的广度(dù)，学(xué)生获得(dé)的学分越多，阐明学生学(xué)到的(de)东西也就越多(duō)。

　　在某些大学(xué)中，学分也(yě)变成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课(kè)为(wèi)中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)衡量学生(shēng)学(xué)习质(zhì)量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓学分制创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学，与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教(jiào)育(yù)形(xíng)式(shì)。

　　二、学(xué)分(fēn)制(zhì)的(de)分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的特征，又有(yǒu)彻底(dǐ)学(xué)分制的特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案(àn)性强(qiáng)、专业分(fēn)类紧密(mì)完好的(de)特性，又(yòu)具有学分制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在(zài)对课(kè)程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学(xué)分(fēn)制是一(yī)种把有必要(yào)获得的(de)结业总学(xué)分作为结(jié)业规范的一种教育管理准则，它要(yào)求依照培养目(mù)标(biāo)和教育方案中各门课(kè)程及教(jiào)育环节的学时(shí)量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修课和选修课，规则(zé)各类(lèi)课程(chéng)的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在(zài)学分制(zhì)基础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)每门课程(chéng)的(de)学习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学(xué)年和结业(yè)总(zǒng)成果质量(liàng)的(de)教育(yù)管理准则,，其核(hé)算公(gōng)式(shì)为:学分绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的(de)学习(xí)质量(liàng)，以区(qū)别学生(shēng)专业水平凹(āo)凸(tū)的教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方案(àn)中的(de)学分，依据课程类别，求学成(chéng)果差异等别离确(què)认(rèn)不同的权重(zhòng)系数，方(fāng)案学分乘(chéng)以权重系数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学生修满教(jiào)育方案(àn)规(guī)则(zé)的最(zuì)低学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学分才干结业耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗0000; line-height: 24px;'>耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗的一种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可(kě)依据学(xué)生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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