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琅琅书(shū)声(shēng)和朗朗书(shū)声的区别，朗朗上口和琅琅(láng)上口读音(yīn)

　　琅琅上口与朗朗上(shàng)口区别(bié)是读法不同、出处不同、意思(sī)不同(tóng)。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音lán现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子g láng shàng kǒu。

　　2、出处不同(tóng)：朗朗上口出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么(me)多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗(lǎng)上口。

　　”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自(zì)幼即喜(xǐ)识字(zì)，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译文：从小(xiǎo)喜欢认字，把唐诗传授给他，便能读起来(lái)琅琅(láng)上口。

　　3：意思不(bù)同(tóng)：朗朗上口意思是指诵读诗词文(wén)章时的(de)声音响亮而顺口。

　　琅琅上口指诵读熟(shú)练、顺(shùn)口。

　　也指文辞(cí)通俗(sú)，便于口(kǒu)诵(sòng)。

中文(wén)专业(yè)进：“朗(lǎng)朗(lǎng)”和(hé)“琅现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子(láng)琅(láng)”在 形容(róng)书声时有(yǒu)何不(bù)同(tóng)？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出处(chù)不同、侧重点不同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清(qīng)晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石相(xiāng)击声(shēng)、响亮的(de)读书声(shēng)等。

　　二、出处(chù)不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜(yè)》四(sì)：“那位青年的(de)声音朗朗地在纷(fēn)呶的诅骂中响了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明(míng)·高启 《送(sòng)高二文(wén)学游钱(qián)塘》诗：“读书闭(bì)阁人(rén)罕识，明月(yuè)夜照声琅琅(láng)。

　　”

　　白话译文(wén)：家门(mén)紧闭，坐于高楼独自读书，什么人都不认识，夜晚明月高悬，传(chuán)出响(xiǎng)亮的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：朗朗是叠(dié)音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是(shì)拟声(shēng)词，象(xiàng)声词(cí)。

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