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　　带符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两(liǎng)相加等(děng)于(yú)10，我(wǒ)们(men)把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口(kǒu)算方(fāng)法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法则和(hé)运算(suàn)顺序，根据(jù)题(tí)目本身的特点，使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简，化难为易(yì)，就能算得(dé)又快(kuài)又准确(què)。

　　先(xiān)为(wèi)大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是除(chú)号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是加(jiā)号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的加，现在要变为减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号(hào)前是除(chú)号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号（原来(lái)括号里的乘(chéng)，现在就要(yào)变为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因(yīn)式法

　　注意(yì)相(xiāng)同因数(shù)的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名字(zì)，就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注(zhù)意(yì)还哦，有借有还(hái)，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用(yòng)速算方(fāng)法，需(xū)要通(tōng)过(guò)持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并分析做错的原因(yīn)。

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