关于小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料以及(jí)小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的(de)画(huà)法(fǎ)图(tú)片，小学修改符号的(de)画法及参(cān)考资料，小学修改符号(hào)的画(huà)法恢复(fù)号，小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法有哪(nǎ)些等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的(de)画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中，不(bù)必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号(hào)对(duì)调(diào)句子(zi)或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调号(hào)一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并(bìng)列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事)毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事