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美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅(yuè)读(dú)当(dāng)中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的答题(tí)要点结(jié)构上(shàng)：1、总结上文，收束全文2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题(tí)要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感染(rǎn)力(lì)5、加深读者的(de)印象，引起读者的注意(yì)、思考

　　使用(yòng)诗句(jù)来作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书(shū)要表达的感情相渗透，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文(wén)章和(hé)人(rén)物进(jìn)行分析(xī)

文(wén)章结尾的作用有哪些

一、文章(zhāng)结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二(èr)、议(yì)论文开头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾(wěi)的(de)作(zuò)用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引(yǐn)用名言,提(tí)出中(zhōng)心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提(tí)出中心论点或(huò)引出中心论题(tí)。

　　也起到吸引读(dú)者往下读(dú)的作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总(zǒng)结全(quán)文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避(美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中心(xīn)论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应(yīng)文章内容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观事物(wù)是千(qiān)变(biàn)万化的,反映(yìng)千(qiān)变万化的客(kè)观事物的文(wén)章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等(děng)文体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地(dì)分成记人的(de)、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因(yīn)此(cǐ),文(wén)章不能用(yòng)同一形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于(yú)应该采用什么方式(shì),我(wǒ)们认为,要顺(shùn)应文章内(nèi)容(róng)散激的(de)发(fā)展(zhǎn),不(bù)能(néng)为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉(jué)得有(yǒu)些(xiē)文(wén)章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学(xué)一学,这(zhè)种愿望很好(hǎo),但是还要注(zhù)意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪种方(fāng)式结(jié)尾(wěi),要根据(jù)文章内容(róng)的发展(zhǎn)来(lái)确(què)定。

　　在(zài)我们(men)学习过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事(shì)情写(xiě)完了,文章(zhāng)也就自然结尾了(le),不需要再去说什么(me)多余的话;有的(de)是文章快写完(wán)了,作者考(kǎo)虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必要对全文(wén)进行(xíng)一下总结,写上几句概括性的(de)话来收束全篇(piān);有的人(rén)在(zài)文章(zhāng)结尾时(shí)恰(qià)到(dào)好处地(dì)通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的中心点明;也有的人(rén)爱在文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既(jì)能(néng)做到(dào)水(shuǐ)到渠(qú)成,又给(gěi)我们留下想像的余(yú)地;有的人写(xiě)文(wén)章时充分表达了(le)自己(jǐ)的感情,同时(shí)自己在写(xiě)作过程(chéng)中被自己(jǐ)表达(dá)的感情(qíng)所感染,情不(bù)自禁地在文(wén)章(zhāng)结尾时抒(shū)起情来;也有的(de)人写(xiě)到文章结尾(wěi)处,回(huí)应前(qián)文,和文章的(de)标题(tí)或(huò)者(zhě)文章的开头联系(xì)起来考虑(lǜ),使人感到首尾(wěi)圆(yuán)合,浑然(rán)一体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾话(huà)虽说完意(yì)却未完,使(shǐ)你还(hái)得(dé)好好(hǎo)去(qù)想一想……文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不(bù)一(yī)而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做到顺应文章内容的发展,不能抛开前(qián)面的内容为(wèi)结尾而标新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁(pì)股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在(zài)老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常(cháng)难(nán)看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题(tí)!”他搔(sāo)搔后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去(qù)的!快去(qù)!别等(děng)他们醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜坐着(zhe)一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里(lǐ)啦(la)。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名(míng)作(zuò)家列(liè)夫托尔斯泰的作(zuò)品,记(jì)叙(xù)的是一(yī)位(wèi)渔夫和他的(de)妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的两(liǎng)个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄(é)时代渔(yú)民的(de)生活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔(yú)夫(fū)的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面已经写(xiě)了桑娜(nà):

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩(hái)子(zi),把他们抱回(huí)家。

美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗　　她的心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不知(zhī)道为什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们(men)抱过来(lái)啊?……他会(huì)揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文章(zhāng)结尾时(shí)桑(sāng)娜(nà)的心里特别(bié)宁静,作者为什么(me)不在桑(sāng)娜身上多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文章的中心(xīn)意思已经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对(duì)渔夫(fū)夫(fū)妇大加一(yī)番(fān)赞(zàn)颂,就(jiù)会(huì)使人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有(yǒu)助于读者理(lǐ)解(jiě)全(quán)文(wén)

　　一篇文章应该是一个整体(tǐ)。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是(shì)因为为(wèi)了叙述的方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有定(dìng)局、总括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一(yī)般写(xiě)事(shì)的文章,结尾要落(luò)实(shí)到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应该使人感到,文(wén)章的结(jié)尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章的开(kāi)头以及文章的中间部(bù)分,是密切相(xiāng)联系的,都与这篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在全篇(piān)文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如果某篇文章的结尾(wěi)使人读过(guò)之后感到是多余(yú)的,或者感到它与前(qián)面的部分不和谐(xié),不(bù)统一,破坏了文章的完(wán)整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡妇也(yě)无心再去看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导的土地改革使中国(guó)农村发(fā)生了翻天覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的(de)田(tián)寡(guǎ)妇年年都种(zhǒng)南瓜(guā),年(nián)年(nián)都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷(qióng)人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷(tōu)瓜(guā)充饥(jī)。

　　地(dì)主势(shì)力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷的(de)是(shì)田(tián)寡妇(fù)家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地,家(jiā)家种(zhǒng)了(le)瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园(yuán)中也无事,三五天,上(shàng)十天(tiān)不去,也无事,她就打算(suàn)不再看(kàn)瓜了(le);收获的(de)一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一(yī)车(chē)瓜,弄清了(le)原(yuán)委(wěi),就“无心再(zài)去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的标题、文(wén)章(zhāng)的前后内容一起构(gòu)成(chéng)了一(yī)篇结构紧凑(còu)、内容完整、和(hé)谐(xié)统一的(de)艺(yì)术整(zhěng)体,使作者所(suǒ)要表达(dá)的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇(piān)内(nèi)容和结构的完整都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就是(shì)当(dāng)读者把作品读(dú)完之后(hòu),有使他翻(fān)开第一页来重(zhòng)新去读它的力(lì)量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代的作家(jiā)也要求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结尾(wěi),要想(xiǎng)使文章充(chōng)实(shí)有力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学(xué)语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人(rén)们(men)都兴高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说(shuō)了两(liǎng)层意思:一层(céng)是决口合龙了,另(lìng)一层(céng)是人们(men)欢呼,显得(dé)充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情(qíng)发生,大家同心协(xié)力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又紧(jǐn)扣中心。