松果体可视(shì)化练习？松果体可(kě)视化(huà)的(de)意(yì)思是(shì)运用(yòng)必定的核算将(jiāng)数(shù)据(jù)转换成松果体的图(tú)画(huà)在屏(píng)幕(mù)上显(xiǎn)现出(chū)来的。关(guān)于(yú)松果体(tǐ)可视(shì)化练习以及松果体(tǐ)可视化练习，松果(guǒ)体视觉(jué)，松果体全视之眼，松果体印(yìn)象学，松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)是什么意思(sī)等(děng)问题，农(nóng)商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常识：

松果能够生吃吗

　　松果是(shì)能够(gòu)生吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃(chī)

　　松果是能够生吃的，营养成分(fēn)在生(shēng)吃的(de)情况下不会丢失。并且生吃松果(guǒ)能(néng)够更(gèng)好地(dì)体会到松果的原(yuán)汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生(shēng)松果含(hán)有寄生虫和细(xì)菌

　　可(kě)是也有人持对立定见，他们认为生(shēng)松果含有(yǒu)寄生虫和细菌，会对人(rén)体形成损害。并且松果(guǒ)壳中含有松脂，有些(xiē)人会对(duì)其过(guò)敏(mǐn)，导致(zhì)过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果更(gèng)安全

　　关于(yú)忧虑生(shēng)松果会对(duì)健康形成(chéng)损害的人(rén)，能够将松果(guǒ)炒熟后再食用。这能够有(yǒu)效地杀死松果中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的(de)过敏反应(yīng)。

　　4.主张(zhāng)适量食(shí)用

　　无(wú)论是生松果仍是熟松果，都(dōu)不主张食用(yòng)过多。由于(yú)松果(guǒ)中含有较高的脂肪和热量，长时刻食用过多可能会导(dǎo)致体重增(zēng)加(jiā)和其他(tā)健康问题(tí)。

松果体(tǐ)可(kě)视化(huà)练(liàn)习

　　松果体可视化(huà)的意思是运用必定的(de)核算将数据(jù)转换成松(sōng)果体的图画在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体(tǐ)，其发(fā)育(yù)在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐(zuò)落间(jiān)脑(nǎo)顶部，缰连合与后连合之(zhī)间。

　　松果体外表被以由软脑膜连(lián)续而来的(de)结(jié)缔组织(zhī)被膜(mó)，被膜随血管伸(shēn)入本(běn)质内(nèi)，将本质分为许多不规(guī)则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经胶(jiāo)质(zhì)细胞和(hé)神(shén)经纤(xiān)维(wéi)等组(zǔ)成。

松果体(tǐ)明晰的(de)想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松(sōng)果体(tǐ)就像显像(xiàng)管和投影(yǐng)机相同能够(gòu)投射咱们的梦想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人知(zhī)道，国际上其实存在 两种不同的(de)梦想(xiǎng)形式(shì) ，一(yī)种是(shì)明晰(xī)的梦想形式，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现(xiàn)在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍(bàng)边，只要少数人(rén)成(chéng)年人还(hái)能坚持明晰的梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想的才(cái)干(gàn)一向(xiàng)不怎(zěn)么被人(rén)所了解。

　　 所谓的(de)明晰的 梦(mèng)想才干 便是指在(zài)大脑内部能够(gòu)看见清楚的(de)梦想的画面，闭上眼(yǎn)睛或许(xǔ)打(dǎ)开(kāi)眼睛都能直观的看到自己梦想(xiǎng)的画(huà)面，就像是“看电视相同(tóng)”直(zhí)观而(ér)明(míng)晰安稳的画面，这种才干和人的(de)精气神(shén)还(hái)和松果(guǒ)体(tǐ)的机能有很大(dà)的联系，人(rén)的精气神十分充分(fēn)，就(jiù)好像是电脑的(de)电能满足，电(diàn)能(néng)满足(zú)的情况下，电脑就能(néng)正常的作业， 假如(rú)人(rén)的精气神缺(quē)乏(fá) ，咱们的各(gè)台电脑就会自(zì)己(jǐ)关(guān)机(jī)，咱们这个时(shí)分就需求(qiú)睡(shuì)觉或许(xǔ)食物来弥补精(jīng)气神(shén)。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足(zú)充分(fēn) ，咱(zán)们(men)的松果体就会彻(chè)底被(bèi)点亮，就能(néng)够清楚的看到自己梦想的画(huà)面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈现钙(gài)化的(de)现象，其实是大脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的显现(xiàn)梦(mèng)想的画面(miàn)是需求耗费俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打很多的能量的，所以，在16岁之后，咱们人(rén)领会主动封闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多的功用，运用一向钙化物质来包(bāo)裹(guǒ)松果体，包(bāo)裹之后，咱(zán)们的(de)梦想就无法直(zhí)观看(kàn)到，只能(néng)是一(yī)种含(hán)糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需求松果体才干完结(jié)， 假如没有(yǒu)松果(guǒ)体的整合咱(zán)们是无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈(chéng)现这种明晰(xī)的想像力机制呢？其实这个是咱们(men)人体十分才智的当地，咱们人类呈现在这个(gè)险(xiǎn)峻的国际，没有(yǒu)尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在这个(gè)国际生计下去(qù)，靠的是什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴(xīng)旺(wàng)的大脑，咱们(men)的大脑是最尖锐的(de)生(shēng)计兵器了。

　　而咱们的想像力则(zé)是咱们大脑十分凶猛的(de)才干，咱们(men)人类的回(huí)忆才(cái)干十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻(chè)底的回忆和重(zhòng)现。

　　 这种照相回(huí)忆的才(cái)干本(běn)质(zhì)上便是明晰的(de)梦想才(cái)干 。

　　具有(yǒu)超强(qiáng)回(huí)忆力则(zé)意(yì)味着咱们(men)能够以最快的速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这(zhè)也就能解说为什(shé俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打n)么咱(zán)们幼儿和童(tóng)年时期具有(yǒu)超强(qiáng)回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的(de)科学家尼古拉斯·特斯(sī)拉(lā)（下图(tú)）便是具有(yǒu)这种明晰想(xiǎng)像力(lì)的天才。

　　17岁前(qián)的特斯拉“中了邪”般地沉浸(jìn)在发明(míng)创造(zào)的(de)梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现，自己能够(gòu)充分利用梦(mèng)想力，自己(jǐ)想(xiǎng)的任何东(dōng)西都(dōu)会直观的呈现在自己的面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画(huà)面(miàn)甚至会(huì)直接遮挡住(zhù)实(shí)践的画面(miàn)，小特斯(sī)拉一向(xiàng)遭(zāo)到这种梦想的困扰，他(tā)还认为他人都和他(tā)相同具有相同(tóng)的梦(mèng)想才干，他还企图将(jiāng)自(zì)己的梦想投影出来和其他(tā)人的梦想投影来进行沟通，后来(lái)才绝望(wàng)的(de)发现其他(tā)人并没有具有这(zhè)种梦(mèng)想力(lì)。

　　在做试验的时分，特斯拉(lā)能够彻底(dǐ)不需求任(rèn)何模(mó)型、图纸或许试验，就能够在脑海(hǎi)中把(bǎ)一切细节完美地描绘出来，和实(shí)践(jiàn)情况没有一(yī)点(diǎn)点不(bù)同。

　　后来特(tè)斯拉发(fā)明创造都依托(tuō)这(zhè)种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的理(lǐ)论到实践数据，没有什么东西是不能在脑(nǎo)海中(zhōng)预先测验的(de)。

　　 人们将一个(gè)开始主(zhǔ)意付(fù)诸实践的(de)进程(chéng)，彻底是对精力、金钱和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明(míng)晰的想像力为什么会变成含糊的想(xiǎng)像力呢？答案很简(jiǎn)单，由于不需(xū)求这么强的(de)回(huí)忆力，这(zhè)么强(qiáng)壮的回忆力会耗费太大的精气神，反而(ér)因小失大。

　　所(suǒ)以，人(rén)体就很智能的(de)封(fēng)闭了(le)“可视(shì)化的才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们(men)人(rén)在晚上十(shí)分放松，在做梦的时分(fēn)，咱们(men)的明(míng)晰梦想的才(cái)干又打开了(le)，在(zài)潜意识(shí)的牵引下， 咱(zán)们半梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实(shí)在(zài)的体会不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零(líng)秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行(xíng)结构思(sī)想创始人(rén)

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认(rèn)知专家 国(guó)学大师

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过(guò)2万本以上书(shū)本，带领团队(duì)培(péi)养出(chū)50位(wèi)回忆大师，2000位潜(qián)能开发(fā)师，冯(féng)德全(quán)早教(jiào)研(yán)究员(yuán)，华南教科所研(yán)究(jiū)员，一(yī)起担(dān)任(rèn)上百家全(quán)脑教育组织(zhī)参谋。

　　 本文(wén)版权属广东(dōng)童(tóng)教(jiào)曾(céng)冠茗(míng)教师

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