保持愚(yú)笨(bèn),保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思(sī)是“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥(jī)饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也(yě)指饥饿的(de)人(rén)。

　　出(chū)自《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为(wèi)人奴婢(bì)者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大(dà)雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的(de)路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么(me)意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为其他(tā)薯告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心(xīn)若愚(yú)。

　　英(yīng)语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的用法没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人(rén)们就是这样用的，就是这样说(shuō)的，记住就好(hǎofe2o3是什么化学元素)。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或(huò)许可以找到语(yǔ)法上的(de)解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我(wǒ)们学说话的时候(hòu)，从来(lái)没(méi)有问过“为(wèi)什么(me)会这么说” 吧，但是为什么(me)后来会(huì)说的这么好(hǎo)?因为我们(men)听的多，说的多，自然就(fe2o3是什么化学元素jiù)记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将(jiāng)人家现成的(de)东西反复在脑海里形(xíng)成神经反射(shè)，不用关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经典程(chéng)度(dù)超过(guò)《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是(shì)最(zuì)规(guī)范的，结(jié)构(gòu)是(shì)最严谨的，流传(chuán)了好几代人(rén)，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听大量(liàng)文章，是根本(běn)不可(kě)能达到目的(de)的，比如一个新单(dān)词(cí)，我(wǒ)们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能(néng)说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词(cí)，能(néng)反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意(yì)思的时候，能反应过来应(yīng)该用(yòng)它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是无(wú)形中(zhōng)进行了听(tīng)，说，读，写(xiě)等不经(jīng)意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习(xí)不是(shì)靠(kào)突击可以学(xué)好的，一下子花上好几(jǐ)个小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可能的场合多(duō)多(duō)练(liàn)习使(shǐ)用(yòng)。

　　不(bù)要老是用自己喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词(cí)或者句型(xíng)，这样(yàng)的话，新(xīn)学的东西(xī)永远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接触新东西，再将其变(biàn)为旧东西(xī)，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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