小说中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果,反复的(de)作用和表达效果答(dá)题(tí)格式是反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是:一、作用:强调,增强语气或语势的。
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小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达效果,反复的(de)作用和(hé)表达效果(guǒ)答题(tí)格式
反复的(de)作用和表达效果分别是:一(yī)、作用:
1、强调,增(zēng)强语气或语势。
2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn),表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作用。
3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有序,而(ér)又回环起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。
二、表达效果:
1、渲染气氛(fēn),创设意(yì)境(jìng)。
2、能突(tū)出(chū)景(jǐng)物的特(tè)征,使人(rén)如(rú)见其形,突(tū)出形象性。
反复的概(gài)念:
反复就(jiù)是根据(jù)表达(dá)需要,有意让句子或词语重复(fù)出现的修辞方法,反复就是为了(le)强调某种(zhǒng)意思,突出(chū)某种情感(gǎn),特意(yì)重(zhòng)复使用某些词(cí)语、句子或(huò)者段落(luò)等(d一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟ěng)。
反(fǎn)复的类型:
1、词语反(fǎn)复:
为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为(wèi),连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一词语(yǔ),达到强调的目的。
例句:沉默呵(hē),沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》
简析:鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。
2、词组或句子反复(fù):
有时为了表(biǎo)达内容或结构安排的需要,要连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)个词组或(huò)句(jù)子(zi)。
例句(jù):大山原来是这(zhè)样的!月亮原(yuán)来是这样的!核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这样的(de)!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成人的山谷。
——铁(tiě)凝《哦(ó),香(xiāng)雪》一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟
简(jiǎn)析:这里连(lián)续三次反复使用“原来是(shì)这样的”,表明(míng)了香雪此时的快乐心(xīn)情(qíng)。
3、语段反复:
此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为常见。
例句:鲁迅在小说《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻(shǎ),真的”开头的一大段。
简析:通(tōng)过反复的强调(diào),一(yī)方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦(kǔ)心情,同时也反映鲁镇上的(de)人们(men)对她的冷漠,有力(lì)地批(pī)判(pàn)了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。
反复的作用答(dá)题格式(shì)
反复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上启下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感染力(lì)。
加强(qiáng)语气。
借代:以简(jiǎn)代繁,以(yǐ)实代虚,以奇代凡。
答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;
其(qí)他修辞手(shǒu)法及答题格式:
比喻:化平(píng)淡为生动,化(huà)深奥为浅(qiǎn)显,化抽象(xiàng)为(wèi)具(jù)体。
答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了(le)+对象+特性。
生动(dòng)形(xíng)象地表现出了(le)……,表达了……情感(gǎn)。
拟人:化物为人,拉近(jìn)距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。
答题(tí)格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。
生(shēng)动形象地表现出了.……,表达了……情感。
排(pái)比:内容(róng)集敏升中,增强(qiáng)气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。
答题格式(shì):强调了+对象+特性
表现(xiàn)了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加强了感情。
夸张:烘托气氛,增强(qiáng)感(gǎn)染力,增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。
反问:加强语(yǔ)气,增强语势,表达(dá)了(的情(qíng)感),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。
答题(tí)格式:强调,加强语气等;
设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的(de)注意(yì)和思考,使文章有起伏。
答题格式:强调,加强(qiáng)语气(qì)等(děng);
对比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的(de)道理(lǐ)观(guān)点更鲜明、更(gèng)突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了