小学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用(yòng)是使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的(de)说(shuō)明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数字也要(yào)有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，使说明(míng)的对(duì)象(xiàng)更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数(shù)字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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