朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全

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　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国(guó)留学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国(guó)有新的(de)医(yī)学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就是希(xī)望新的医学(xué)传(chuán)到中国(guó)去(qù)。

　　他的(de)性(xìng)格(gé)，在我的眼里和心(xīn)里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半殖民地半封建社(shè)会的(de)现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉得(dé)珍贵(guì)。水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字>

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de)，初(chū)冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字p>

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇，并不大(dà)，天(tiān)冷(lěng)得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻(fān)检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回(huí)到(dào)中国(guó)来(lái)，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见(jiàn)却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉(jué)得客(kè)店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校（现(xiàn)名(míng)古屋(wū)大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不如(rú)此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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