小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石(shí)墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强调了(le)，但日常生活中更多时候(hòu)还是一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了让(ràng)写出(chū)来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记(jì)，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不(bù)对的(de)一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正确了(le)。

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