晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她(tā)呢？晚(wǎn)上老师说怕我忘记了(le)可(kě)以回复：我(wǒ)会用(yòng)手(shǒu)机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请您放(fàng)心的。关于晚上(shàng)老师说(shuō)怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么回复她呢以(yǐ)及(jí)晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了(le)怎么回复她呢，老(lǎo)师(shī)说忘回复了我怎么说，怕老师忘(wàng)记要怎(zěn)么提醒，老师说(shuō)晚上好,我该(gāi)怎么办回(huí)复(fù)？，等(děng)问题，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

忘记(jì)是(shì)什么词性

　　忘记是(shì)动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去的(de)事;没有记(jì)住应该(gāi)记住的(de)。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我(wǒ)最不能忘(wàng)记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没有想到(dào)去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和(hé)身体状态有关(guān)。但普遍认(rèn)为，相对于(yú)记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说(shuō)，人能(néng)够(gòu)主(zhǔ)动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思。为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了(le)怎(zěn)么回(huí)复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录(lù)注明(míng)并(bìng)定(dìng)个闹(nào)钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记(jì)的(de)事情抄写下来，放(fàng)在(zài)自己(jǐ)能够随时(shí)看(kàn)到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事(shì)件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而(ér)不(bù)能选择(zé)去(qù)忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为(wèi)了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么(me)回

　　没(méi)关系(xì)，麻烦(fán)老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾几十(shí)个学生，自然(rán)是忙不(bù)过(guò)来的，就(jiù)会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多(duō)多体谅老师，有事先沟通，这样就能(néng)够省掉很(hěn)多不必(bì)要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅(liàng)与关心也是至关(guān)重要(yào)的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在平(píng)时总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老师的工(gōng)作的(de)话，老师自(zì)然(rán)会对我(wǒ)们的(de)孩子有一个好的印象。

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