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homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢 转世灵童有科学依据吗 这是一种藏传佛教的说法

转世(shì)灵童这个词语不知道大(dà)家有没有听说过,这是一种藏传佛教(jiào)的(de)说(shuō)法,对于不了解的人(rén)来说(shuō),第一次听(tīng)到转世灵童的(de)时(shí)候会从字面上去理(lǐ)解这个词语的意(yì)思(sī),质疑转(zhuǎn)世灵童(tóng)这样的事(shì)情到底有(yǒu)科(kē)学依据吗?或者又是(shì)从其(qí)他地方了解(jiě)相(xiāng)关(guān)消息,给人(rén)如此(cǐ)严肃感觉(jué)的(de)事情最后居然是用(yòng)抓阄的方(fāng)式(shì)来决(jué)定(dìng)的(dhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢e),未免有些太好笑了吧,对于这(zhè)点我们下面就详细homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢了解了解(jiě),最起码以后说起来这种事情的时候才不会显得很无知,转世灵童其实根(gēn)本不是我们想象中(zhōng)的那种投(tóu)胎转世。

转(zhuǎn)世灵童(tóng)有(yǒu)科学依据吗(ma) 这(zhè)是一(yī)种藏传佛教的说法

很多人一(yī)听(tīng)说转世灵童(tóng)就觉得(dé)不科学,是骗人的东西,但其(qí)实许多事情存在即合理,况且转世灵童又不是大家想象中的(de)投(tóu)胎转世(shì)会(huì)带着以前记忆(yì)的那种,所谓(wèi)的转世灵童只(zhǐ)是我国藏教的一(yī)种文(wén)化制度,这种制度是藏传佛教特有的传承方式(shì),起源于(yú)公元12世(shì)纪西(xī)藏佛教噶玛噶(gá)举派该派(pài)黑(hēi)帽系首领圆(yuán)寂后门徒推举(jǔ)一幼童为转(zhuǎn)世继承从那之后(hòu)就开始有了活(huó)佛(fú)转世的办法,各教派先(xiān)后效仿(fǎng)此(cǐ)方法。

转世(shì)灵童(tóng)有科学依据吗 这是一种藏传佛教的说法

在公(gōng)元14、15世(shì)纪之交,藏传佛教格鲁派创立,并(bìng)逐(zhú)渐形成了(le)达赖喇嘛和(hé)班禅额尔(ěr)德尼(ní)两大(dà)活佛(fú)系统。转世制度则是在格鲁派创(chuàng)始人宗喀巴的(de)最小(xiǎo)弟子根敦(dūn)朱巴圆寂后,为了防止内部分(fēn)裂,于(yú)是采(cǎi)取了(le)这(zhè)种噶玛噶举派的转世办法,由高(gāo)僧及根敦(dūn)朱巴(bā)的亲属指定一名男(nán)孩作为根敦朱巴的转世,这种(zhǒng)方法就(jiù)形(xíng)成了赖喇嘛活佛(fú)转(zhuǎn)世(shì)系统,不(bù)过经过历史(shǐ)的演变,后来的达赖喇(lǎ)嘛(ma)都(dōu)必须(xū)经中央政府册封才能(néng)得(dé)以(yǐ)确认。

转世灵(líng)童有科(kē)学(xué)依据吗 这是(shì)一种藏传佛教的说法

寻找转世灵童的(de)方法有(yǒu)很多,大概分(fēn)为非掣签方式和金瓶掣(chè)签方式,前者可以按照遗嘱(zhǔ)、预(yù)言、神谕、征(zhēng)兆、奇观等方法寻找转世灵童(tóng),至于后(hòu)者(zhě)是从清朝(cháo)乾隆(lóng)时(shí)期开始出现的(de)金瓶掣签方式,为了避免(miǎn)徇情指认,于是活佛转世的认定权开始掌握在中央手(shǒu)中,由(yóu)中(zhōng)央直接审批和册封,这种认定方式(shì)还算正常,倒是(shì)之前(qián)的非掣签(qiān)方式实(shí)在是太随心所欲(yù)了(le),简直是(shì)完(wán)全(quán)撞运气抽签决定(dìng)一样(yàng)。

转世灵童有科学依据吗 这是(shì)一种藏(cáng)传佛教的说法(fǎ)

转世(shì)灵(líng)童这种事情其实并没有(yǒu)科(kē)学依据,只不过(guò)是一(yī)种(zhǒng)文化而(ér)已,大家可以不理解但也不能不(bù)尊重人家(jiā)的文化,中国上下(xià)几(jǐ)千(qiān)年(nián),很多文化(huà)都是现在的我们所(suǒ)不能完全(quán)理解的,不能(néng)理解就要(yào)学会体谅,存在即(jí)合理,只要这种制度还没有被(bèi)彻底取缔,那么就一定有道理,当然(rán)不管是(shì)转(zhuǎn)世灵(líng)童还(hái)是(shì)转世制度现在基本上都(dōu)已经看不到了,大家生活如此丰(fēng)富多彩,谁还会去(qù)关心这种问题啊(a)。

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