应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的，应用气象学是(shì)干什么的工作(zuò)是应用(yòng)气象学专业可以在(zài)政府(fǔ)、事业类单位从事气(qì)象监(jiān)测、农业设施环境调控(kòng)、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用等工(gōng)作，也(yě)可以在(zài)高新技术类(lèi)企业从(cóng)事(shì)生(shēng)态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控(kòng)、信息技术应用、环境(jìng)评(píng)价等(děng)工作的。

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应用气象学专业的就业方向(xiàng)是什么

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　　 　　应用气象学(xué)专业(yè)的就(jiù)业方向(xiàng)是卜(bo)睁什么主(zhǔ)要(yào)面向气象行(xíng)业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗(gǎng)位群，从事(shì)地面测报、农业气象(xiàng)测报、人工影响天气、气象灾(zāi)害预报(bào)预警信息(xī)制作和发布(bù)、公共气(qì)象(xiàng)服务(wù)、农(nóng)业气象服务等工作。

　　 　　本专业学(xué)生毕(bì)业后可在农业(yè)气象及生态(tài)环境(jìng)监测调吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思(diào)控、信息(xī)分(fēn)析处理、资源开发利用和防灾减灾等(děng)科研、教学和业务部门(mén)工作(zuò)。

　　 　　政府(fǔ)、事业(yè)类单位：气象(xiàng)监测、农业设施环境(jìng)调(diào)控(kòng)、环(huán)境保护、防汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业区划与资源(yuán)利用;高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环(huán)境(jìng)评价。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主要是到中(zhōng)国气(qì)象局(jú)下属的比如说各省、地、县，这样一(yī)些气(qì)象部(bù)门(mén)，特别是到(dào)气象台工(gōng)作，另(lìng)外就是到民航系统的气(qì)象(xiàng)台，为(wèi)航空方面提供气(qì)象保障。

　　再一个(gè)就是到部队去，为部队比如说(shuō)特(tè)别是空军(jūn)，几乎每一(yī)个空(kōng)军基地(dì)的话，都有(yǒu)飞机场，这(zhè)个(gè)飞机场都有(yǒu)气象台(tái)，还有的一部分同学，就是到环保部门，以及(jí)相(xiāng)关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课程(chéng)应用气象学(xué)主要研(yán)究气象学的基本知识和技能(néng)，继而将气象(xiàng)学的原理、方法和(hé)成果应用于农(nóng)业、水文、航(háng)海、航空、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领(lǐng)域的(de)气(qì)象问题，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾对策、生态环境调控(kòng)、气候资源(yuán)开发利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大气(qì)科学基础(chǔ)》、《大(dà)气探测(cè)学(xué)》、《天气学原理》、《产(chǎn)业(yè)工程气象学》、《气象信(xìn)息服(fú)务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环节：学年论文、科(kē)技创(chuàng)新实践、天气(qì)学分析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专业实(shí)验：大气探(tàn)测实验、天气预报实(shí)验、应用(yòng)气(qì)象学实验、农业(yè)气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业方(fāng)向培养(yǎng)：型伏岁公(gōng)共(gòng)气象服务(wù)。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生主要学习(xí)应用气象学(xué)的基本理论和(hé)基本(běn)知识，接受大(dà)气科(kē)学及相关(guān)学科领(lǐng)域(yù)的科学(xué)思维和实验(yàn)实践的基本训练，具(jù)备应用(yòng)气(qì)象业务(wù)、研(yán)究和开发的基本能(néng)力(lì)。

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