颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张是颜元(yuán)的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认(rèn)为人才是治国(guó)安民的根本，而(ér)人才主要(yào)依靠学校(xiào)教育来培养(yǎng)的。

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颜元(yuán)的教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思(sī)想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德(dé)实才(cái)之士”，即(jí)品德(dé)高尚、有(yǒ贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句u)真(zhēn)才实(shí)学的经世(shì)致用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一(yī)艺”的(de)专门人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基(jī)于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不(bù)能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通(tōng)过(guò)读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得知(zhī)识的目的(de)在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学(xué)：颜元在自(zì)己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实行(xíng)“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳南书院(yuàn)的(de)六(liù)斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适(shì)应当时的实际(jì)，等时机到了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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