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松果能够生(shēng)吃吗

　　松(sōng)果是(shì)能(néng)够(gòu)生(shēng)吃的。

　　松果是能够(gòu)生吃的，营养成分在生吃(chī)的情(qíng)况下不会丢失。并(bìng)且生(shēng)吃松(sōng)果(guǒ)能够更好地体会到松果的原汁原味，口感更佳。广西属于南方还是北方

　　2.生松果含(hán)有寄生虫和(hé)细菌

　　可(kě)是也有人持对立定见(jiàn)，他们认为生(shēng)松(sōng)果含有(yǒu)寄生虫和细菌，会(huì)对人(rén)体(tǐ)形成损害(hài)。并且(qiě)松果壳(ké)中(zhōng)含有(yǒu)松(sōng)脂，有(yǒu)些人会对(duì)其过(guò)敏，导致(zhì)过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更(gèng)安(ān)全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健(jiàn)康形(xíng)成损害的人，能够将松果炒(chǎo)熟后(hòu)再(zài)食用。这(zhè)能够有效(xiào)地杀(shā)死(sǐ)松果(guǒ)中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的过敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是熟松果，都不主张食用过多。由于松果中含有较高的脂肪和热量，长时刻食用过(guò)多可能会导致体重(zhòng)增加和其他(tā)健康问题。

松(sōng)果(guǒ)体可视(shì)化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将数据转换成松果体的图画在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆形小(xiǎo)体，其发(fā)育在(zài)7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合(hé)与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连(lián)续而来的结(jié)缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本(běn)质分为(wèi)许多不规(guī)则小叶，小叶主要(yào)由松果(guǒ)体细(xì)胞(bāo)、神经胶质细胞和神经纤维等(děng)组(zǔ)成。

松果(guǒ)体明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)——《童教16》

　　文(wén) /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明(míng)晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面提(tí)到，松(sōng)果体(tǐ)就(jiù)像(xiàng)显(xiǎn)像管和投影(yǐng)机相同能够投(tóu)射(shè)咱们的(de)梦想画面。

　　可是(shì)很少有人知道(dào)，国际上其(qí)实存在 两种不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明(míng)晰的梦想形式，一种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰的(de) 想像力 只呈现在幼儿阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数(shù)人成年人还(hái)能坚持(chí)明(míng)晰(xī)的梦想才干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的才干一向(xiàng)不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓(wèi)的明(míng)晰的 梦想才干(gàn) 便(biàn)是指在大脑内部能够看见清楚的梦想的(de)画面，闭上眼睛或许打开(kāi)眼睛都能(néng)直观(guān)的(de)看到自己梦(mèng)想的画面，就像是“看电视相同”直观而明晰安(ān)稳的(de)画面，这种才干和(hé)人的精气神还和松果体的机(jī)能有很大(dà)的联系(xì)，人(rén)的精气神十分(fēn)充分，就(jiù)好像是电脑的电(diàn)能满足，电能满(mǎn)足的情况下，电脑就(jiù)能正常的作业， 假如人的(de)精气神(shén)缺乏(fá广西属于南方还是北方) ，咱们(men)的各(gè)台(tái)电(diàn)脑就(jiù)会自(zì)己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许食物来弥(mí)补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神满(mǎn)足充分 ，咱们的松果体就会彻(chè)底被点亮，就能够清楚的看到自己梦想的(de)画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈现钙化(huà)的现象，其实是大脑(nǎo)的自我(wǒ)维护机制。

　　由于(yú)松果体清楚的显(xiǎn)现梦想的画面(miàn)是(shì)需求(qiú)耗费很多的(de)能量的，所以，在(zài)16岁之后，咱(zán)们人领会主动封闭(bì)这种耗能太多的功用，运用一(yī)向钙化(huà)物质(zhì)来(lái)包(bāo)裹松果(guǒ)体，包裹之(zhī)后，咱(zán)们的梦(mèng)想就(jiù)无(wú)法直观看到(dào)，只能(néng)是一种含糊的梦想。

　　可是，值得(dé)指出(chū)的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需求(qiú)松果体才干完结， 假如没有松(sōng)果体的整合咱们是(shì)无(wú)法(fǎ)梦想的。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人领(lǐng)会(huì)呈现这种明(míng)晰的(de)想像力(lì)机制呢(ne)？其(qí)实这个是咱们人体十分才智(zhì)的当地，咱们人类呈(chéng)现在这(zhè)个险峻的(de)国际，没有尖利的牙齿和爪子(zi)，咱(zán)们人类要在这个国际生计(jì)下去，靠的是(shì)什么呢？靠的(de)是咱们超级(jí)兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想(xiǎng)像力(lì)则是咱们(men)大脑十分凶猛的才干，咱(zán)们人类的回忆才干十分强壮，甚至有照相(xiāng)回忆的才(cái)干，所谓的(de)照相回忆，便(biàn)是不论(lùn)什么东西，只要看一眼就能彻底的回(huí)忆(yì)和重现。

　　 这种照相回忆的(de)才干本质(zhì)上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回忆(yì)力则意(yì)味(wèi)着咱们能够以最快的(de)速度学习赖(lài)以生(shēng)计(jì)最重要的(de)常识。

　　所(suǒ)以，这也(yě)就能解说为(wèi)什么(me)咱们(men)幼(yòu)儿和童年时期具(jù)有超强(qiáng)回忆力的原因了(le)。

　　 历史上闻名(míng)的(de)科学家尼古拉斯·特斯(sī)拉（下(xià)图(tú)）便(biàn)是具有这种明晰(xī)想像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪(xié)”般(bān)地沉浸在发明创造(zào)的梦(mèng)想里(lǐ)，脑(nǎo)袋里常(cháng)常浮现出(chū)种种(zhǒng)反常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶(yà)地(dì)发现，自己能够充分利用梦想(xiǎng)力，自己想(xiǎng)的任何(hé)东西都会(huì)直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面(miàn)甚至会(huì)直接遮(zhē)挡(dǎng)住实践的(de)画面(miàn)，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的(de)困扰，他还认(rèn)为他人(rén)都和他(tā)相同(tóng)具有(yǒu)相同的梦想才干，他还企图将自己的梦想投影出来和其他人的梦想投影来进行(xíng)沟(gōu)通，后来才绝望的发现其他人并没有具(jù)有这种梦想力。

　　在(zài)做试验的时(shí)分(fēn)，特斯拉能够(gòu)彻底不(bù)需求任何模型、图纸或许(xǔ)试(shì)验，就能(néng)够在脑海中把一切细节完美(měi)地描绘(huì)出来，和(hé)实践情况(kuàng)没有一点(diǎn)点不同。

　　后来特斯拉(lā)发明创(chuàng)造都依(yī)托这(zhè)种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前(qián)这样(yàng)说：“从(cóng)具(jù)有可行性(xìng)的(de)理(lǐ)论到实践数据，没有什么东西是不能在脑海(hǎi)中预(yù)先(xiān)测(cè)验的。

　　 人们将一个开始主意(yì)付(fù)诸(zhū)实践(jiàn)的(de)进程，彻底是对精力、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在(zài)纸币(bì)上的尼古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么成年(nián)之后(hòu)，这种明晰的想像力为什(shén)么会变成(chéng)含糊的想像力呢？答案(àn)很(hěn)简单，由于不(bù)需求这么强的回忆力，这么(me)强壮的回(huí)忆力会耗费太(tài)大的精(jīng)气神，反而(ér)因小(xiǎo)失大。

　　所(suǒ)以，人(rén)体就很智能的封(fēng)闭了“可视化的才干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只要(yào)，当(dāng)咱们(men)人在(zài)晚上十分(fēn)放松，在做梦的(de)时分，咱(zán)们的明晰梦想(xiǎng)的才干又打开了，在(zài)潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们半梦半醒的漫(màn)游(yóu)在梦想的(de)国(guó)际里边(biān)，实在的体(tǐ)会不知是梦(mèng)里梦外(wài)的人(rén)生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零秒思想(xiǎng)系列创始(shǐ)人(rén)

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结(jié)构(gòu)思想创始人

　　 国际(jì)回忆大师教练(liàn) 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大脑(nǎo)认知专(zhuān)家(jiā) 国学大师(shī)

　　 从事潜(qián)能开发(fā)14年，读过2万(wàn)本以上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德(dé)全早教研(yán)究员，华南(nán)教(jiào)科所研究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广(guǎng)东(dōng)童教曾冠茗教师

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