1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科(kē)学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时(shí)摆在他(tā)面前的(de)是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学(xué)家，对(duì)大脑和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没(méi)法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大(dà)部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人(rén)类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科(乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗kē)学界(jiè)最大的(de)都市传(chuán)说(shuō)源自(zì)一(yī)位智(zhì)商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出生在(zài)一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格(gé)录(lù)取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在(zài)希(xī)德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的(de)父母是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是(shì)成为(wèi)了(le)美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了(le)一(yī)小部分(fēn)的身(shēn)心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了(le)他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身(shēn)心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的(de)区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的(de)意(yì)识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看(kàn)到(dào)的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才(cái)只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在(zài)着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断(duàn)进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的(de)结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功(gōng)能(néng)，对于进化来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以从(có乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗ng)进化上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来(lái)越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在(zài)协同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还有一个非常现实的(de)原(yuán)因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商(shāng)的(de)天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大的差(chà)异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么(me)你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)张(zhāng)三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时，在大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学(xué)习到新的(de)知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的(de)表(biǎo)现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平(píng)均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么(me)这种就(jiù)基本(běn)不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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