张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业(yè)务(wù)范围进一步(bù)扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是(shì)为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平(píng)台风起云(yún)涌(yǒng)之(zhī)前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势(shì)以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积(jī)累了上千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发(fā)表(biǎo)大学专业(yè)的(de)报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要(yào)报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰(辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授(shòu)发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅(guō)。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育(yù)部表示(shì)，严肃(sù)查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿(yuàn)填报领域。他(tā)的(de)咨询填(tián)报费用(yòng)有的上(shàng)万元(yuán)，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

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张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会(huì)面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学(xué)完(wán)专业知识后(hòu)，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自身实际情(qíng)况出发，那(nà)这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定(dìng)是他真正的(de)兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所追求的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真(zhēn)正对(duì)学生有(yǒu)意(yì)义的是(shì)：让学生区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳(wěn)。

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