校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

　　关(guān)于校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)以及校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么(me)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面，校园暴力(lì)具(jù)体表(biǎo)现，校园暴(bào)力的五种行(xíng)为等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学(xué)生，令(lìng)其(qí)在(zài)心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不觉(jué)得自(zì)己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受害者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边(biān)没有朋(péng)友等，是(shì)不容(róng)易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先(xiān)发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强(q免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费iáng)中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调(diào)查，而在(zài)此次(cì)北京市各(gè)区公布的实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调(diào)查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的(de)及时(shí)上报(bào)也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须向(xiàng)上级部(bù)门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城(chéng)区在实(shí)施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向(xiàng)上(shàng)级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费于情(qíng)节(jié)较为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产(chǎn)、教(jiào)科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是(shì)在受害者(zhě)未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做(zuò)他或她不(bù)想(xiǎng)要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发(fā)表具有(yǒu)人(rén)身攻击成(chéng)份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在(zài免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费)学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行为能力(lì)人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)承(chéng)担补充责任后，可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费