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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 君子性非异也善假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什么句式?

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君(jūn)子性非(fēi)异(yì)也善假于物也是什么(me)句(jù)式出(chū)自哪里,君子性非异(yì)也善假于物也是什么(me)句式?

  “学生党如何自W,如何自我安抚假于物”是(shì)介(jiè)宾结构后(hòu)置(zhì),即“于物假”,意思是“向外物借助”。

  语出《荀子(zi).劝学》,意(yì)思是(shì):“君子的资质秉性跟(gēn)一般(bān)人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了(le)。

  ”

  《劝学》赏析

  荀子的《劝学》是历来为人(rén)们所(suǒ)传诵的名篇,其中有些警句,已(yǐ)成为勉励(lì)学(xué)习常用(yòng)的成语。

  这里节选三段,在原文中本不相连,但是意脉(mài)一贯,可以独(dú)立成篇。

  文章大量运用比喻来说明(míng)道理。

  这些比喻取(qǔ)之于(yú)人们熟悉的(de)事物,又包含丰富的含(hán)义,因此,道理能说得浅(qiǎn)显明白(bái),发人深思。

  文(wén)中除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。

  通过比喻阐述道理(lǐ)、证(zhèng)明论点,这是本文在写(xiě)作上的一大特色。

  由于(yú)创造比喻的技巧很(hěn)高,因此这(zhè)些比喻精警动(dòng)人。

君子非生(shēng)异(yì)也,善(shàn)假于物也出自于哪(nǎ)里(lǐ)?

  正确的表述是:“君子生非异也,余宴简(jiǎn)善假(jiǎ)于物也。

  ”出自荀子的《劝(quàn)学》。

  这句(jù)话意思是(shì)竖裤:君子(zi)的资质秉性(xìng)(跟(gēn)一般人相比(bǐ))没有什么不同(tóng),(只(zhǐ)是(shì))善于借助外物罢了。

  其中,“生”通“祥(xiáng)卖(mài)性”,指(zhǐ)资(zī)质、禀赋。

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