1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关(guān)心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以零距(jù)离(lí)的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细(母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来人们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了(le)偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最(zuì)高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一(yī)年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有(yǒu)了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了(le)关(guān)于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们(men)推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年(nián)的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移(yí)民(mín)，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子(zi)的(de)名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心(xīn)要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经提出(chū)的(de)一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何(hé)的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑是(shì)没(méi)有被开发利(lì)用(yòng)的(de)，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自(zì)己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就这(zhè)样席(xí)卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一(yī)个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复(fù)杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个(gè)苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎(zěn)么解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人(rén)相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一(yī)夜(yè)之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确(què)实存在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过(guò)神(shén)经递(dì)质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际(jì)发出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在(zài)每天的(de)所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息(xī)的(de)效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会(huì)产生(shēng)的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也(yě)可(kě)以通过学(xué)习、运动和(hé)健康的(de)饮食来促(cù)进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成(chéng)。而增加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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