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银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄

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  带符号(hào)搬家法

  当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们可(kě)以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号,括号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们(men)要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个(gè)数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两(liǎng)相(xiāng)加等于10,我(wǒ)们把他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一(yī)个两位(wèi)数。

  十位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速口算方法

  只要(yào)熟(shú)练掌(zhǎng)握计算(suàn)法(fǎ)则和运算顺(shùn)序(xù),根据(jù)题目本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易(yì),就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题(tí)只(zhǐ)有(yǒu)同一(yī)级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二(èr):结(jié)合律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时,括(kuò)号前是加号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是减号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是(shì)乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原(yuán)来是减(jiǎn),现在(zài)就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),去掉括号不变号,括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的乘(chéng),现在就要变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘(chéng)法(fǎ)分配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或(huò)减运算(suàn),与另(lìng)一个数相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法(fǎ)

  看到名字(zì),就知道(dào)这个(gè)方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方(fāng)法(fǎ)时,需(xū)要注(zhù)意观察(chá),发现规(guī)律(lǜ)。

  还要(yào)注意还哦,有借(jiè)有还,再借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便计算,把一个数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不(bù)要改变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方法,需要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简液力(lì),这样,无论平(píng)时(shí)做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

  建议(yì)家(jiā)长每天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分钟时(shí)间,帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的(de)能力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时,做完(wán)后马上核(hé)对正误,并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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