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香港名媛是做什么的 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思,校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生,放学后(hòu)同学(xué)间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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  校园欺凌不一定在(zài)校园内(nèi)发生,放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也算在内。

  其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生,令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发(fā)生,而不是单一的(de)偶发事件。

  有时是(shì)一人(rén)欺负一(yī)人;

  有时集体欺负一人。

  通常欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有错,而且受害者怕事,默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

  因此,恶性循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深受煎熬。

  校(xiào)园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢体欺(qī)凌

  推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng),是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

  3、社交欺凌(líng)

  孤立(lì)、杯葛(gé)以(yǐ)及(jí)令其身(shēn)边没有朋友等,是不容易察(chá)觉的(de)欺凌(líng)形式。

  4、网(wǎng)络欺(qī)凌(líng)

  在网(wǎng)络发表对受害者不利香港名媛是做什么的的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等,是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关(guān)治理方案:

  1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

  2018年7月5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌,教育(yù)部首(shǒu)先(xiān)发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案(àn)公布:发(fā)生校园欺凌须限时上报。

  在教育(yù)部等部门发(fā)布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要求,学校在启(qǐ)动(dòng)调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调查(chá),而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案中,除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外(wài),对于事(shì)件的及时上报也做出了严格的时间要求。

  2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

  例如北(běi)京市东城区在实(shí)施方案中明确提出,如(rú)发生欺(qī)凌事(shì)件(jiàn),各(gè)校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口(kǒu)头(tóu)汇报,2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇(huì)报工作(zuò)进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校(xiào)直接与司(sī)法部(bù)门(mén)对接

  与东城区类似,海淀区除(chú)了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委(wěi)外,对于情(qíng)节较为严(yán)重的,还要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

  校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表(biǎo)现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责(zé)受害者(zhě)无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的(de)重复的物理(lǐ)攻击,身体或(huò)物件。

  拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā);

  3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等,损坏,冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě);

  4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强,而欺凌是(shì)在受(shòu)害(hài)者未能保护自(zì)己的情况下发生;

  5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣言(yán)和(hé)闲话(huà);

  6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做他(tā)或她不想要做的散搜纳(nà),威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令;

  7、让受害者遭遇(yù)麻烦,或令受害(hài)者(zhě)招致(zhì)处(chù)分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他;

  9、孤(gū)立(lì)、排挤受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画;

  12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng),即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论(lùn)。

  【法律依据】:

  《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

  限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力(lì)人在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活(huó)期间受到人身损害,学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职责的,应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

  第一千二百零一条

  无民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间,受到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三人(rén)人(rén)身损害的,由第三人承担侵(qīn)权责任;幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽(jǐn)到(dào)管(guǎn)理职责的(de),承(chéng)担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

  幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构承(chéng)担补充责任后,可(kě)以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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