原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕以(yǐ)及为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)，什(shén)么(me)叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离(lí)异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)的生活小知识：

原(yuán)生家杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡(héng)量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是怎(zěn)么也进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年(nián)里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和(hé)关(guān)怀的(de)原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会带来严(yán)重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的(de)人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表(biǎo)现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他人相处(chù)，这很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子(zi)去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角色(sè)缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来(lái)都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对(duì)方知道(dào)了自(zì)己真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获(huò)取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基(jī)础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样(yàng)的(de)家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影响程度高(gāo)低来(lái)自于你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力(lì)量和(hé)家(jiā)庭影响的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量(liàng)越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越(yuè)小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋类型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都(dōu)归(guī)结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无(wú)是处的(de)人(rén)，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢(huān)指责(zé)别人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑(sù)造一个无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一(yī)次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多(duō)的话就(jiù)是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你最(zuì)亲的人了(le)，还能害你呀(ya)!这样的(de)缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的(de)一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪(xù)比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握(wò)别人此时此刻(kè)的(de)情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处(chù)那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往(wǎng)都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过(guò)的(de)伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋(fù)予你(nǐ)的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜能杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术(shù)，需要人们(men)有(yǒu)相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识并(bìng)付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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