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雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质提高幼儿记忆力方法记忆可以被篡改吗

　　提高幼(yòu)儿(ér)记忆力方(fāng)法？为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩的(de)方便记忆(yì)的材(cái)料的。

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记忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是可以(yǐ)被(bèi)篡改的，甚至是可以(yǐ)被植入(rù)的，而(雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质ér)且方法还非常(cháng)的简(jiǎn)单，先跟大家说一个跟修改(gǎi)记忆有关的一个非(fēi)常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生在米国马萨(sà)诸塞州轰动世界的(de)阿米罗特X侵案，被害人(rén)是一个只有(yǒu)4岁半的小男孩凯斯，有一(yī)天凯斯的妈妈发现凯(kǎi)斯(sī)最近一段(duàn)时间(jiān)频繁的尿(niào)床，

　　这是一(yī)个孩子遭到侵害之后(hòu)非常容易出(chū)现的一种信号，凯斯(sī)的妈妈发见(jiàn)之后就让凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅为了(le)让凯斯敞开心扉，就(jiù)跟凯斯(sī)讲了自己(jǐ)小时候去野外(wài)露(lù)营遭到(dào)了(le)侵害的经历。

提(tí)高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便记忆的材料(liào)。

　　可以为孩子提供他们感(gǎn)兴趣(qù)的玩具或游戏，同时可(kě)以制作许多色(sè)彩(cǎi)亮丽的卡(kǎ)片(piàn)或图片，家(jiā)长可在旁边配合我们孩子一起来进行这些(xiē)活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿提出具体、明(míng)确的记忆任(rèn)务，并(bìng)对孩子(zi)的(de)成果给予评价(jià)，这样可能激发(fā)幼儿(ér)去进行有(yǒu)意识的记忆(yì)。

　　在讲故事前，可以提出一(yī)两(liǎng)个问题让孩子从听(tīng)到(dào)故事中找到答案，或(huò)外出游玩时(shí)，要让孩子记住见过(guò)哪(nǎ)些东西，去过(guò)哪些地(dì)方，都有哪些景物等，这样就(jiù)会让孩子有总(zǒng)意识的(de)去观察事物进行记(jì)忆，在(zài)孩(hái)子完成任务时要给(gěi)予及时的肯(kěn)定和赞(zàn)扬，提高幼(yòu)儿记忆的(de)积极性(xìng)与主动性。

　　这样(yàng)会使(shǐ)幼(yòu)儿更(gèng)好地进行主(zhǔ)动(dòng)记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子理解要记忆的材料，可以大大提高(gāo)孩子的记忆水(shuǐ)平和有(yǒu)意识记忆的能力，虽(suī)然孩子的记忆多是机械记(jì)忆，但在理解(jiě)的基础上(shàng)，他(tā)们会记忆的(de)更好(hǎo)，这样可以使(shǐ)他(tā)们记忆的(de)更牢(láo)固，这(zhè)对培养雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质孩子的有意(yì)识记忆(yì)是(shì)非常好的方法(fǎ)，所以孩子在(zài)记忆东西前，父母要帮助孩子(zi)来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多种感(gǎn)觉(jué)器官进行记忆。

　　因(yīn)此，应指(zhǐ)导幼儿运用(yòng)多(duō)种感(gǎn)官参(cān)加记忆活动。

　　如让幼儿(ér)感受春(chūn)天，应尽量带孩(hái)子(zi)多看一看、摸一摸、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多(duō)种感官从多方(fāng)面获得感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼(yòu)儿记得又快又好(hǎo)。

　　5、帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该(gāi)在孩子情绪稳(wěn)定时，采(cǎi)用多种(zhǒng)有趣的方法进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动(dòng)、做游(yóu)戏以及(jí)比赛活动、散步与郊游活动和日常生活活动等。