小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为(wèi)规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课(kè)文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字(zì)是每(měi)个人很重要、很(hěn)基本(běn)的(de)一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōn边际贡献的计算公式是什么呀g)，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在(zài)学习时(shí)也比(bǐ)较(jiào)细心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在家书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的(de)一个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样(yàng)的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　边际贡献的计算公式是什么呀　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来(lái)的(de)字能(néng)够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　边际贡献的计算公式是什么呀并且(qiě)，还有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不(bù)全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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