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  关(guān)于重庆(qìng)交通大学继(jì)续教育学院官(guān)网(wǎng),重(zhòng)庆交通学院继续(xù)教(jiào)育学院以及重庆交(jiāo)通大学继续教育学院(yuàn)官网,重庆交通(tōng)大(dà)学继续教(jiào)育学院管理系统(tǒng),重庆交通(tōng)学院继续教育学院,重庆交通大学继续教育学(xué)院成绩查询,重(zhòng)庆交通大学网络教育学院官网等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识:

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  12月4~6号,继续教育(yù)学院(yuàn)院长叶勇(yǒng)一行赴成都多(duō)所高(gāo)校调(diào)研学习(xí)。

  调研(yán)组检查了四川(chuān)交通职业技术(shù)学(xué)院(yuàn)、四川交(jiāo)通运输学(xué)校2个函授教学点的面授工作(zuò),并调研学习了函(hán)授(shòu)点所在学校和成都中医药大学(xué)继(jì)续教育工作的成功(gōng)经验。

  四川交通职(zhí)业技术学(xué)院是全国高(gāo)职院校前50强(qiáng)、四川省前三(sān)强,具有极强的(de)行业特色与办学(xué)实力,也(yě)是我校最(zuì)早一(yī)批校外成人(rén)教育函授站。

  四川省交通(tōng)运(yùn)输职(zhí)业学校是(shì)我校(xiào)在四川设立的两个函授站之一,10多(duō)年来,一(yī)直与我校合作(zuò)开展(zhǎn)成(chéng)人学(xué)历教育专科层(céng)次的人才培养。

  在两所(suǒ)合作院校,大家就学历(lì)继续教(jiào)育的(de)教(jiào)学模(mó)式、教(jiào)学管(guǎn)理改革(gé)进行了深(shēn)入探讨(tǎo),共同分析了当前学历和非学历继续教育所面临的问题,讨(tǎo)论木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思了(le)继续教育未来的发展方向,并就如(rú)何(hé)拓展非学历培训的市场、提(tí)高培训质量(liàng)、资源共享等(děng)方(fāng)面达成了合作(zuò)意(yì)向。

  在成都中医药大学,调研(yán)组一行了解了该校(xiào)如何发挥全(quán)国双(shu木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思āng)一流学校学科专业优势,通(tōng)过(guò)设置(zhì)中医学、护(hù)理学、营养(yǎng)食品与健康等专业性极强的(de)专(zhuān)业,通过(guò)在(zài)全省各(gè)地市(shì)州全覆盖设立(lì)函授点,通(tōng)过先进的教学(xué)管理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓展(zhǎn)学(xué)历继续教(jiào)育市场(chǎng),确(què)保近三年录取规模近万人(rén)的有效(xiào)做法。

  交流中,双方(fāng)还共同分(fēn)析(xī)了学(xué)历和非学(xué)历(lì)木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思继续教育面临的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋激烈等新(xīn)的发展(zhǎn)形势,讨(tǎo)论(lùn)了继(jì)续教育如何支持高(gāo)校“双一流”建(jiàn)设、“新(xīn)工科”“新医(yī)科”建设,如何准确(què)定位和未来发(fā)展思路等问(wèn)题。

重(zhòng)庆交通大学(xué)继续教育学院的介绍

  继续教(jiào)育学院是重庆(qìng)交通大学(xué)负(fù)责学(xué)历教育与非学历教育管(guǎn)理(lǐ)的(de)二(èr)级教(jiào)学机构。

  学院有(yǒu)在岗(gǎng)教职兆唤工59人(rén),有中级以上专业技术职务人员38人,其中副高级以(yǐ)昌如上职称12人,具(jù)有较强(qiáng)的师资力量(liàng)。

  学院已拥有函授、自(zì)考、成(chéng)人脱产和岗位培训等(děng)多(duō)种办学形式。

  其中,继(jì)续(xù)教(jiào)育中的学历(lì)教育分布15个省、市;各(gè)类(lèi)各族迅凯(kǎi)层次(cì)专业方向50多个;岗位培训(xùn)拥有全国(guó)20多(duō)个省、市的办学网点。

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