快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大(dà)全是初中(zhōng)生幽默诵读(dú)语文学习很重(zhòng)要(yào)的一点就是张扬个性的。

　　关于快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆(yì)秘诀(jué)视频，快速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀，快速(sù)背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀(jué)大全，快(kuài)速背(bèi)书的方法初中(zhōng)，初中生怎样快速记忆背书等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生(shēng)记忆(yì)秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文(wén)学习很重要的一点(diǎn)就是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经(jīng)，搞(gǎo)得挺神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽(yōu)默些(xiē)，放开点，没问(wèn)题。

　　比如你可以发狠(hěn)似的，咬牙切(qiè)齿地(dì)去背(bèi)某个段落(luò); 你也可以(yǐ)悲痛(tòng)欲(yù)绝，泣不(bù)成(chéng)声似的复述。

　　你还可(kě)以得意洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲给别(bié)人听 (当然那个(gè)人不(bù)一定在你面前(qián));你亦(yì)可神秘兮兮，低声细(xì)语地仿(fǎng)佛(fú)告诉别(bié)人什么(me)秘密(mì)似的背……你的幽默细胞有多少，方法就有多少。

　　这是比(bǐ)较原(yuán)始(shǐ)的一(yī)种方法，但却是经常用的，很(hěn)管用(yòng)的。

　　使用此(cǐ)法的(de)前提是默读理解，先把每一句话读懂(dǒng)，领悟整段或整篇(piān)的意思，在此基础上则可大(dà)展(zhǎn)拳脚，英(yīng)雄有用武之地(dì)了。

　　否则(zé)便成了“小和(hé)尚念经”! 在理解(jiě)的基(jī)础上，就(jiù)是有感情地大(dà)声朗(lǎng)读。

　　感(gǎn)情越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对(duì)话形式的(de)，不妨一个人(rén)模仿不同角色进行对(duì)话，或者与父母、同学分角色对戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班话，趣味无穷。

　　此(cǐ)法的科学依据:第一，朗(lǎng)读可以避免(miǎn)默读时戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班容易(yì)出现的跳行、停顿、重复等错误;第二(èr)，读(dú)出声来，可以震动大脑皮(pí)层的记忆神经，加(jiā)快记忆速度(dù);第(dì)三，可以排除外(wài)界的一些(xiē)噪(zào)音干扰有(yǒu)助(zhù)于记忆准确。

　　第四，可(kě)以熏陶自己的情感，自(zì)我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了(le)，情绪高涨了，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据人的遗忘(wàng)曲线，只有不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早(zǎo)上背书效果好，捂住耳多读书也可以记忆(yì)得比较(jiào)深刻。

　　3.可(kě)以用列(liè)表，对比(bǐ)的方法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得(dé)多。

　　5.可以(yǐ)将要背(bèi)的东西编号啊(a)，一段一段来，这样会(huì)快一点的，要是全篇一起反(fǎn)而很(hěn)慢，另外(wài)可以利(lì)用奖励的办法啊，背(bèi)好一段就奖励(lì)自己休息(xī)一会，或(huò)者吃(chī)点什么的，相信持之以恒(héng)就会成功(gōng)!

　　6.尽量(liàng)为学习创造愉快的气(qì)氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习(xí)前，闭(bì)上眼(yǎn)睛想(xiǎng)象(xiàng)一下自己能(néng)考(kǎo)好，想(xiǎng)象自己(jǐ)在取得良好的成绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象为自己而自豪。

　　想(xiǎng)象(xiàng)越生动具体越好。

快速背书小窍(qiào)门

　　快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好(hǎo)的时(shí)间段背诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情况不同，有的学生早(zǎo)上的(de)记忆力好，有的学生临睡前的(de)记忆力好。

　　学生们可以棚(péng)银根据自己的实(shí)际情况，来(lái)选择适合自(zì)己的背(bèi)诵时间。

　　这个(gè)时间段(duàn)可能也不(bù)是特(tè)别固定，学(xué)生们可以(yǐ)自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只枯世(shì)有不断重复(fù)背，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关(guān)键词进行背诵(sòng)，同样也可(kě)以起到事半功(gōng)倍的作用(yòng)。

　　比(bǐ)如在背诵语(yǔ)文(wén)课文的时候，学生可以先记住一些(xiē)关键没和肢的词句，再根据(jù)这些词(cí)句进行串联。

　　这样的背诵方式，不仅(jǐn)能够提高(gāo)效(xiào)率，还(hái)可以(yǐ)帮(bāng)助学(xué)生(shēng)边(biān)理(lǐ)解边(biān)背诵，牢牢掌(zhǎng)握住其中的内容，而(ér)不(bù)是为了(le)背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不(bù)如理解。

　　尤其是(shì)文(wén)科一些段落比较冗长的内容，我们常常需要采取分(fēn)段(duàn)背诵(sòng)的方式。

　　那么(me)把其(qí)中的一些(xiē)关键信(xìn)息，比如：时间信息(xī)、逻辑(jí)信(xìn)息，还(hái)有易(yì)错难(nán)记的知识点，边读的时候边(biān)画下来。

　　就(jiù)有利(lì)于我(wǒ)们(men)通(tōng)过理解的方式，加(jiā)速背诵的过(guò)程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词(cí)。

　　背诵的时候的(de)重点，往往不在于前(qián)面(miàn)记的(de)过程，而在于(yú)后(hòu)面的(de)“回忆(yì)”——回(huí)忆往往是知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背诵(sòng)知识的时候(hòu)，要(yào)尝试不用(yòng)原(yuán)话，而是自己的语言(yán)，将背(bèi)诵的内容描(miáo)述出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验你是(shì)否真正的理解了这(zhè)一段知识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考试的(de)时(shí)候，相关知识的你能够写(xiě)出来(lái)的(de)答案。

　　比如，考试(shì)中让你描述背过的古(gǔ)诗里描述的是一段怎样的场景，这个时候往往(wǎng)你就(jiù)能(néng)感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班