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  幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容有:1、以选择(zé)幼(yòu)儿(ér)感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主的(de)话(huà)题(tí):不(bù)同年龄段的孩子,生(shēng)活(huó)经验(yàn)和(hé)被他们关注的内(nèi)容(róng)都有所不同,所以晨(chén)谈的(de)内(nèi)容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点,因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼(pō)的(de)交谈(tán)。

  内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发,切入(rù)点要小而有趣(qù),这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

  如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的,有一(yī)定的经验(yàn)基础(chǔ),才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来(lái)有话想说,有(yǒu)话(huà)要说(shuō)。

  “我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

  2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好行为习惯为目(mù)的的话题(tí):晨间谈话(huà)时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

  给(gěi)孩子讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑的(de)好(hǎo)处(chù),让孩子们(men)养成(chéng)饭前便后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长假后,发现小(xiǎo)班孩(hái)子(zi)们的进(jìn)餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了(le),大部(bù)分的孩子进食量ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗小,而(ér)且自己不主动独立进餐,总等着老师喂的(de)现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

  因此,我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗“我是好宝宝(bǎo)”的故事,鼓励孩子们自己独立进餐,不(bù)要大人(rén)喂,吃完自(zì)己的饭(fàn)菜。

  很快经(jīng)过两周的时间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了,哭闹的现象少了。

  3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题(tí):爱玩是幼儿的(de)天性,游戏是孩子的最爱(ài)。

  所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯,让幼儿在游(yóu)戏中学习。

  我们玩(wán)了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等(děng)语言游(yóu)戏,还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯,谜语,知识问答类的题目(mù),启发(fā)开动幼儿的小(xiǎo)脑筋,训练幼儿的思(sī)维能力(lì)。

  及(jí)时(shí)奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿,激励默默无闻的(de)幼儿,养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)?

  幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)如下:

  1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗(ma)?喜欢(huān)看什么动画片呢(ne)?

  (2)你(nǐ)为什(shén)么(me)喜欢看这个动画(huà)片(piàn)呢(ne)?

  2、出示动(dòng)画(huà)片人(rén)物图片,引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他(tā)们所在(zài)的动(dòng)画片进行交谈。

  (1)小朋(péng)友们看这是谁?

  (2)他是哪(nǎ)部动画片(piàn)里面(miàn)的呀(ya)?

  (3)你(nǐ)喜欢这部动画片吗?为什(shén)么?

  3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交(jiāo)流(liú)。

  (1)将幼儿分成小组,前(qián)尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什(shén)么,为什么(me)喜欢这个动画片。

  (2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其(qí)他小(xiǎo)朋友说话时要安静(jìng)地倾(qīng)听(tīng)。

  (3)教师到小组内倾听幼儿的谈话,慧(huì)孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

  (4)在大家(jiā)讨论得差不(bù)多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

  (1)小朋友们(men)喜欢(huān)的动(dòng)画片人物有哪些,为什(shén)么?

  (2)他身上有(yǒu)没有值得我(wǒ)们学习(xí)的地方?

  (3)教师(shī)以(yǐ)平行(xíng)谈话(huà)的方式(shì)提供新的谈话经验。

  如,小朋(péng)友们(men)都说了自(zì)己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片,老师(shī)最喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西(xī)游记(jì)凯禅》,因为《西(xī)游(yóu)记》里的动画人物很多,他们(men)都各有特色,其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟空,因为(wèi)他(tā)正义、聪明、勇敢,这(zhè)些优点都是值得我们(men)学(xué)习的。

  (4)引(yǐn)入新的谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿(ér)交谈。

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