王于兴(xīng)师修我戈(gē)矛的意(yì)思，王于兴师,修我戈(gē)矛(máo)怎样翻译是“王于兴师，修我(wǒ)戈矛的。

　　关于王于(yú)兴师修我戈矛的意思(sī)，王于兴(xīng)师(shī),修我戈矛(máo)怎样翻译(yì)以及王(wáng)于兴师(shī)修我戈矛的意(yì)思，王于(yú)兴师修我戈矛读(dú)音(yīn)，王于(yú)兴师,修我戈矛怎样翻译(yì)，王于兴师修我矛戟怎么读(dú)，王于兴(xīng)师,修(xiū)我矛(máo)戟,与子偕作!等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

王(wáng)于兴师修我(wǒ)戈矛的意思，王于兴(xīng)师,修(xiū)我(wǒ)戈矛怎样翻译

　　“王(wáng)于兴师，修我戈矛。

　　”的意思(sī)是君王发兵去(qù)交战，修整我那戈与矛。

　　该句出自《秦风(fēng)·无衣》，全文为(wèi)：岂曰(yuē)无衣？与子同袍。

　　王于(yú)兴师，修(xiū)我戈矛。

　　与(yǔ)子同仇！岂曰无衣？与子同泽。

　　王(wáng)于兴(xīng)师，修(xiū)我矛戟。

　　与子偕作！岂曰无衣？与子同裳(shang)。

　　王(wáng)于兴师，修我甲兵。

　　与子偕(xié)行！译文：谁说我们没衣穿？与你同穿(chuān)那长袍。

　　君王发(fā)兵去交战，修整我(wǒ)那戈与矛，杀(shā)敌(dí)与你(nǐ)同目标。

　　谁说我们没衣(yī)穿？与你同穿那内衣(yī)。

　　君王发兵去交战，修整我那矛与戟(jǐ)，出发与你在一(yī)起。

　　谁说我们没衣穿？与(yǔ)你(nǐ)同穿那战裙。

　　君王发兵去交战，修整(zhěng)甲(jiǎ)胄与刀兵(bīng)，杀敌(dí)与你共(gòng)前进(jìn)。

　　赏析：《秦风(fēng)·无衣》是(shì)中国古代第一部诗歌(gē)总集《诗经》中的一首诗。

　　这(zhè)是(shì)一首激昂慷(kāng)慨、同仇敌忾的(de)战歌，表现了秦国军民(mín)团结互助、共御外(wài)侮的高昂士气和乐观精神。

　　全诗风格矫健爽朗，采(cǎi)用了重章叠唱的(de)形式，抒写将士(shì)们(men)在大(dà)敌当前、兵(bīng)临城下之际，以大(dà)局(jú)为重，与周(zhōu)王室(shì)保持一致，一听“王于兴师”，磨刀擦(cā)枪，舞戈挥戟，奔赴前(qián)线共同(tóng)杀敌的英雄(xióng)主义气概和爱国主义精神(shén)。

王于(yú)兴师，修我戈矛，与(yǔ)子同仇是什(shén)么意思

　　君王发兵去交战(zhàn)，修(xiū)整我那戈与(yǔ)矛，杀(shā)敌与你同目标。

　　《秦风·无衣》先秦：佚名

　　岂(qǐ)曰无衣(yī)？与子(zi)同袍。

　　王于兴师，修我戈矛。

　　与子同仇！

　　岂曰无衣？与子同泽(zé)。

　　王(wáng)于兴师，修我矛戟。

　　与子偕作！

　　岂曰无衣？与子(zi)同裳(shang)。

　　王初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程于兴(xīng)师，修(xiū)我甲兵。

　　与子(zi)偕行！

　　译文

　　谁说我们没(méi)衣穿？与(yǔ)你同穿(chuān)那长袍。

　　君王发兵去(qù)交(jiāo)战，修整(zhěng)我(wǒ)那戈与矛，杀敌(dí)与你同目标。

　　谁说我们没衣穿？与你同穿那内衣。

　　君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一(yī)起。

　　谁说我们没(méi)衣穿？与你(nǐ)同穿(chuān)那(nà)战裙。

　　君(jūn)王发(fā)兵去交战，修整甲胄与刀兵，杀敌(dí)与你共(gòng)前进。

　　扩(kuò)展资料：

　　这(zhè)首诗充满了激(jī)昂慷慨、同(tóng)仇敌忾的气氛(fēn)。

　　按(àn)其内容，当是一首战歌。

　　全诗(shī)表现(xiàn)了秦国军民团(tuán)结(jié)互助、共(gòng)御外(wài)侮的高昂(áng)士(shì)皮渣(zhā)气(qì)和乐观精神，其独具矫健而(ér)爽朗的风(fēng)格正是(shì)秦茄(jiā)握初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程运人爱国主(zhǔ)义(yì)精神的(de)反映。

　　由于(yú)此诗(shī)旨在歌颂，也(yě)就是说以“美”为主，所以对秦军(jūn)来说有巨大的鼓舞力量。

　　据《左(zuǒ)传(chuán)》记载，鲁定公四年（公(gōng)元(yuán)前506年），吴(wú)国(guó)军队攻陷楚国的首(shǒu)府(fǔ)郢(yǐng)都，楚臣申(shēn)包胥到秦国求(qiú)援(yuán)，“立依于庭墙而哭，日夜不绝声(shēng)，勺饮(yǐn)不入口(kǒu)，七日，秦哀公(gōng)为之赋《无衣》，九(jiǔ初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程)顿首而(ér)坐(zuò)，秦师乃出”。

　　于是一(yī)举击退了吴兵。

　　诗共三章(zhāng)，采用了重叠复沓(dá)的形式颤梁。

　　每(měi)一章句数、字数相等，但结构的相同并不意味简单的、机(jī)械的重复，而是不断递进，有所发展的。

　　如首章结句“与子同仇(chóu)”，是情(qíng)绪方面的(de)，说的(de)是他(tā)们有共(gòng)同(tóng)的敌人。

　　二章结句(jù)“与子偕(xié)作”，作是起的意(yì)思，这才是行动的开始。

　　三章结句“与(yǔ)子偕(xié)行”，行训往，表(biǎo)明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百(bǎi)科-国(guó)风·秦风·无(wú)衣

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程