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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔(xián)落日(rì)浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤红(hóng)的(de)落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子(zi)倒映在水中,闪(shǎn)动着(zhe)粼粼(lín)波光的。

  关于古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪这句话的(de)意思,山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什么(me),山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的上一(yī)句怎么读,山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题,小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么(me)

  “山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落(luò)日,一(yī)起把影子倒映在(zài)水中,闪动(dòng)着粼(lín)粼波光。

  这句诗出自宋代诗人(rén)雷震的《村(cūn)晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童归(guī)去(qù)横牛背(bèi),短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日西(xī)沉,半(bàn)挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī)(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘(táng)里的水呢(ne),几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

  远远的青山(shān),衔着彤红(hóng)的(de)落日,一起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波(bō)光。

  那小(xiǎo)牧(mù)童横骑在牛背上(shàng),缓缓地把家还(hái);

  拿着一支短笛(dí),随口吹着,也没有固定(dìng)的(de)声腔。

《村(cūn)晚(wǎn)》赏(shǎng)析(xī)

  《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

  写(xiě)景(jǐng)文字集中在(zài)一、二两句,写(xiě)的是(shì)山村晚景。

  诗(shī)人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来,描绘了一(yī)幅非常幽雅(yǎ)美丽的图(tú)画,为(wèi)后(hòu)两句写牧(mù)童出(chū)场布置了(le)背景。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满池(chí)塘水(shuǐ)满(mǎn)陂",两个"满"字,写出仲夏(xià)时令(lìng)的景(jǐng)物特点,写出(chū)了景色的(de)生(shēng)机(jī)一(yī)片;

  "山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪",一个(gè)"衔",写日落(luò)西山(shān),拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日倒(dào)映在水中(zhōng)的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字表(biǎo)明牧(mù)童不是规(guī)矩地(dì)骑,而是随意横坐在(zài)牛背(bèi)上,表(biǎo)现了牧童(tóng)的调(diào)皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴无邪(xié)。

  这些景物(wù),色彩和谐,基调(diào)清新,有了这样的环境,那牧童自然就是(shì)悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的(de)了。

  同时,也表现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无(wú)虑,悠(yōu)闲(xián)自在的情致。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)是什么意思

  这(zhè)我会!这一句诗(shī)的意思是:山衔住(zhù)落(luò)日淹没了水波。


  这一(yī)句诗出自于哪里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗(shī)完整的原(yuán)文(wén)是(shì)这(zhè)样的(de):

  草(cǎo)满池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短笛无腔信(xìn)口吹。


  我给(gěi)大家把翻译也放出来了,便于大(dà)家理(lǐ)解这首诗(shī):

  在一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘里(lǐ),池(chí)水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的(de),山衔住落日淹没(méi)了水波。

  放牛的(de)孩(hái)子横坐在牛背(bèi)上,随意(yì)地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉(jué)得(dé)比较重要的词汇,单独解(jiě)释给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本(běn)文指(zhǐ)落日西沉,半挂(guà)在(zài)山腰(yāo),像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横牛背(bèi):横坐在牛背(bèi)上。

  腔:曲(qū)调。

  信(xìn)口(kǒu):随口(kǒu)。

  归(guī)去:回去。


  创作(zuò)背景(jǐng):

  这首(shǒu)诗(shī)应当是作于作者晚年隐居(jū),游览农家之时(很可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然(rán)说到这(zhè)了,我们就一起来欣赏评析一下这篇文章:

  宋(sòng)诗与唐诗中的不少写景之作,都是(shì)诗中有画。

  但唐(táng)人诗中之(zhī)画,多为妙手天(tiān)成(chéng);宋人却更多是(shì)有意为之。

  尤其是南宋末(mò)年,一(yī)些作家常以七绝的(de)形(xíng)式,进行这方(fāng)面的艺术实(shí)践。

  使你感(gǎn)到这些诗本就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的较(jiào)有成就者。

  这是一首描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图:在(zài)四(sì)周长满(mǎn)青草的池(chí)塘里(lǐ),池(chí)中的水灌得(dé)满满的(de),太阳(yáng)正(zhèng)要落山,红(hóng)红的火球好像被(bèi)山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

  放牛回家的(de)孩子横坐在牛背,他(tā)拿(ná)着短(duǎn)笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚景图。

  诗前两句写背景。

  首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在(zài)春末(mò),池塘里(lǐ)的青草已经长(zhǎng)满(mǎn),借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”,但(dàn)以“满”字易“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正(zhèng)逢(féng)多雨季节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔(xián)”字,形象地现出落日挂在山头上(shàng)的情况,与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落(luò)日青山倒(dào)映(yìng)水中,与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常(cháng)相似(shì)。

  诗围绕池塘型做亮为中心(xīn),以池(chí)塘中的绿草(cǎo)与澄净(jìng)的池水,带出青山(shān)与(yǔ)落日(rì),中间以一“浸”字作维(wéi)系,使(shǐ)池塘显得很(hěn)热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景(jǐng)的可爱,村童牛背(bèi)吹笛,悠(yōu)然自(zì)得,纯朴无邪而快乐。

  诗人(rén)带着(zhe)一种欣赏的(de)目光去看牧童、写(xiě)村晚,他十分满足于这样(yàng)一(yī)种自(zì)然(rán)风光(guāng)优美、卜(bo)宽人们生活自由自在的(de)环境,故(gù)写牧童,让其"横(héng)牛背(bèi)",吹笛,则是(shì)“无腔(qiāng)信(xìn)口”,是诗(shī)人厌倦(juàn)了尘世(shì)的喧嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢,还是他天(tiān)性好静、好无拘(jū)无束呢(ne)?总之(zhī),这首诗描绘的确(què)实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背(bèi)景与主角的布局,都非常协调,而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之(zhī)声,又给(gěi)人(rén)一种恬静(jìng)悠远的美(良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物měi)好(hǎo)感(gǎn)觉。

  诗(shī)摄取(qǔ)的画面不大,写景则集中在池塘上,写人则集中在(zài)牧童上,又都紧紧围绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字落笔,把人(rén)引入了江南优美的田(tián)园之中,使人对(duì)悠(yōu)然(rán)恬静的(de)乡村生活充满着(zhe)向往(wǎng)。

  在此之前(qián),张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人卧,带(dài)得寒鸦(yā)两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂(làn)漫(màn)的牧童,代之以牛背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的萧(xiāo)瑟(sè)。

  同样(yàng)的农村景色,因诗人的心情(qíng)不同,摄取的画面便不(bù)同,一是充满情趣,一是惆(chóu)怅落(luò)寞,因此诗家(jiā)有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法(fǎ)。


  最后,关(guān)于作者雷(léi)震,相信(xìn)大家都很不是(shì)熟悉了(le),这里呢(ne)我就(jiù)介绍一下(xià)吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详(xiáng)。

  或以为眉州(今四川眉(méi)山)人,宋(sòng)宁宗嘉定年(nián)间(jiān)进士。

  又说是南昌(chāng)(今属(shǔ)江(jiāng)西)人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

  古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红的落(luò)日(rì),一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼波光(guāng)的(de)。

  关于古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么以及古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪这句话(huà)的意思,山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是(shì)什么,山衔落日浸寒漪的上(shàng)一(yī)句怎(zěn)么读,山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识:

古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么

  “山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思(sī)是(shì)青山衔(xián)着彤红的落日,一起把影子(zi)倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句诗出自(zì)宋代诗(shī)人雷震的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满(mǎn)池塘(táng)水(shuǐ)满陂,山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪。

  牧童归(guī)去横牛背(bèi),短笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

《村(cūn)晚》注释及翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸(àn)。

  2.衔:口里(lǐ)含(hán)着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂(guà)在山腰,像被山(shān)咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在牛(niú)背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池(chí)塘,池塘(táng)里的水呢,几乎(hū)溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤(tóng)红(hóng)的落日(rì),一起把影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那(nà)小牧童横(héng)骑在牛背上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一(yī)支(zhī)短笛,随口(kǒu)吹着(zhe),也没(méi)有固(gù)定(dìng)的声(shēng)腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村(cūn)晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  写景文字集中(zhōng)在一、二两句,写(xiě)的(de)是山村晚(wǎn)景。

  诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来,描绘了一幅(fú)非(fēi)常幽雅美(měi)丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布(bù)置了背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两(liǎn良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物g)个"满(mǎn)"字(zì),写出仲夏时(shí)令(lìng)的景物(wù)特点,写(xiě)出(chū)了景色的生机一片;

  "山衔落(luò)日(rì)浸寒漪",一个"衔(xián)",写日落西山,拟人味(wèi)很浓,一个"浸",写山和(hé)落日(rì)倒(dào)映在水中(zhōng)的形象(xiàng),生动形(xíng)象。

  "横"字表明牧童不是规(guī)矩地骑(qí),而是随意横(héng)坐在牛背上(shàng),表(biǎo)现了牧(mù)童的调皮(pí)可(kě)爱,天真活泼(pō),淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色(sè)彩和谐,基调清新,有了这样的环境,那牧(mù)童自(zì)然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

  同(tóng)时,也表现出了牧童(tóng)无忧无虑,悠闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)是什么意(yì)思

  这我(wǒ)会!这一句(jù)诗的(de)意思(sī)是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗(shī)完整的原文是这样(yàng)的:

  草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出来了,便(biàn)于大(dà)家理解这首(shǒu)诗:

  在(zài)一个长(zhǎng)满水草的池塘(táng)里(lǐ),池水灌得满满的(de),山衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。

  放(fàng)牛的孩子横坐在(zài)牛(niú)背上,随意地(dì)用(yòng)短笛吹奏着(zhe)不成调的(de)乐曲(qū)。


  这里有一些(xiē)我觉得比较重要的(de)词汇,单独(dú)解释给大(dà)家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口(kǒu)里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在(zài)山(shān)腰,像被(bèi)山(shān)咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横(héng)牛(niú)背:横(héng)坐在(zài)牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随(suí)口。

  归去:回(huí)去。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应(yīng)当是作于作者晚(wǎn)年隐居(jū),游览农家之时(很可能为(wèi)宋(sòng)度(dù)宗(zōng)年胡唯间)。


  既然说到(dào)这了,我们就一起来欣赏评析(xī)一下(xià)这(zhè)篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多(duō)为(wèi)妙手天成;宋人却更多是有意为之。

  尤其是南宋(sòng)末年,一些作家常(cháng)以七绝的形式,进行这方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

  使你感到(dào)这些(xiē)诗(shī)本就是题(tí)在(zài)画上的。

  此诗是其中的(de)较(jiào)有成就者。

  这是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四周(zhōu)长满青草的池(chí)塘(táng)里(lǐ),池中的(de)水灌得满满的,太阳(yáng)正要落(luò)山,红红(hóng)的火球(qiú)好像被山吃掉(diào)一样(yàng)(是落山(shān)后(hòu)),倒映在(zài)冰凉的池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

  放(fàng)牛回家的孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背,他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

  诗(shī)人即景而写(xiě),构成了一幅饶有生活情趣(qù)的(de)农村晚(wǎn)景图。

  诗前两(liǎng)句写背(bèi)景。

  首句(jù)“草(cǎo)满池塘”是说节令已在(zài)春末(mò),池塘里的青草(cǎo)已经(jīng)长满,借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生春草”,但以“满(mǎn)”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说(shuō)正逢多雨季节,因此水涨得很高。

  次句写远山落(luò)日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现出落日挂在(zài)山头上(shàng)的(de)情况,与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒(dào)映水(shuǐ)中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中心(xīn),以(yǐ)池塘中的绿草与澄净(jìng)的池水,带出(chū)青山与落日,中(zhōng)间以一“浸”字作维系,使(shǐ)池塘显得很热闹(nào),色(sè)彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句(jù)表现了乡野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹笛,悠然(rán)自得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧童、写村晚(wǎn),他十分满足(zú)于这样(yàng)一种自然(rán)风(fēng)光(guāng)优美、卜宽人们生活自由自在的环境(jìng),故写(xiě)牧(mù)童,让其"横牛(niú)背",吹笛,则是(shì)“无腔信口(kǒu)”,是(shì)诗人厌倦了(le)尘世(shì)的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢,还是(shì)他天性好静、好无拘无束呢?总(zǒng)之,这首诗(shī)描绘的确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世(shì)外桃(táo)源般的画(huà)面,无论是色彩的搭(dā)配,还是(shì)背(bèi)景与(yǔ)主角(jiǎo)的布局,都非常协(xié)调(diào),而画中之景(jǐng)、画(huà)外之声,又给(gěi)人一种恬静悠远的美好感觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池塘上,写人则(zé)集中在(zài)牧童上,又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入了江南优美的田(tián)园之中,使人对悠然恬静的(de)乡村生活充满着向(xiàng)往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无(wú)人卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这(zhè)首诗比,画(huà)面(miàn)中少了个天真烂漫(màn)的(de)牧童(tóng),代之以牛背的乌(wū)鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样的农村景色(sè),因诗人的心情不同,摄取(qǔ)的画面便不(bù)同,一是(shì)充(chōng)满情趣,一(yī)是惆怅落寞(mò),因此诗家(jiā)有“一切景语皆情(qíng)语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相信大家都(dōu)很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下(xià)吧(ba):

  雷震(zhèn),宋(sòng)朝,生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今(jīn)四川眉山(shān))人,宋宁(níng)宗(zōng)嘉定年间进(jìn)士。

  又说是南昌(chāng)(今属江西(xī))人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

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