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三年(nián)级口算(suàn)心算速(sù)算方法技(jì)巧视频，三年级口算心算速算方法技巧总(zǒng)结

　　带(dài)符号(hào)搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算(suàn)）又(yòu)没有括(kuò)号时(shí)，我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前(qián)是加号(hào)，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相(xiāng)加(jiā)等(děng)于1家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗0，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了(le)，现(xiàn)在我们来(lái)看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇到(dào)减(jiǎn)法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟(shú)练掌握计(jì)算法则和运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算(suàn)方(fāng)法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能算得(dé)又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn)）又没有括号时，我(wǒ)们(家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算(suàn)中去括号时，括号(hào)前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去掉括(kuò)号要变号（原(yuán)来(lái)括(kuò)号家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗里的加，现在要变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除(chú)号，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或减运(yùn)算，与(yǔ)另一个(gè)数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相(xiāng)同因(yīn)数(shù)的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观(guān)察(chá)，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦(ó)，有借有(yǒu)还，再借不难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算，把一个数(shù)拆成(chéng)几(jǐ)个数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用速算方法，需(xū)要(yào)通过持之以恒的练习，提升计(jì)算(suàn)能简(jiǎn)液(yè)力，这样，无论平时做作业还(hái)是(shì)考试都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天(tiān)抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力(lì)。

　　在练习过程中(zhōng)，也(yě)要记录(lù)好用时，做(zuò)完(wán)后马上核对正误，并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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