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一文钱等于多少人民币,一贯钱相当于现在多少钱 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句(jù)话的意(yì)思(sī)为:如(rú)果从小不好好教育,善良(liáng)的本性(xìng)就会变(biàn)坏。

  出自《三(sān)字经》,《三字经》是(shì)我(wǒ)国的传统启蒙(méng)教材,今天小(xiǎo)编(biān)就来和大家(jiā)聊(liáo)一(yī)聊《三(sān)字(zì)经》。

《三字(zì)经(jīng)》简介

  《三字经》,是(shì)中(zhōng)国(guó)的传统(tǒng)启蒙教材。

  在中国古(gǔ)代经典当(dāng)中(zhōng),《三字经》是最浅显易懂的读本之(zhī)一。

  《三字经》取材典范,包括中(zhōng)国传(chuán)统文化的文学、历(lì)史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而(ér)核心(xīn)思想又包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三(sān)字(zì)经(jīng)》的同时,就了解了常(cháng)识、传统(tǒng)国学(xué)及(jí)历史故事,以及故事内涵中的做人做事道(dào)理。

  《三字经》是(shì)我(wǒ)国不可多得的宝贵遗(yí)产,有不同版本,全文字(zì)数(shù)从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字经》与《百(bǎi)家姓》、《千字文》都(dōu)是我国优秀的蒙学读物,并(bìng)称为"三、百、千"。

《三字经》节选

  人之初,性(xìng)本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择(zé)邻(lín)处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义(yì)方。

  教五(wǔ)子,名(míng)俱(jù)扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成(chéng)器。

  人不学,不知(zhī)义(yì)。

  为人子,方少时。

  亲师友(yǒu),习(xí)礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席(xí)。

  孝于(yú)亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中(zhōng)华悠(yōu)悠五千年灿烂的经(jīng)典传统文化之一,它是中(zhōng)华(huá)儿(ér)女智慧的(de)结晶,它承载着一(yī)个民族的(de)历史与(yǔ)精神,体现(xiàn)了独特的教(jiào)育思想和文化魅力。

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  2、《三(sān)字经》读起(qǐ)来(lái)朗朗上口,简明(míng)扼要,是以(yǐ)中国历史为素材(cái),植根于(yú)传统文化(huà),强调教(jiào)育以“德(dé)”为(wèi)先,学贵在(zài)恒(héng)和环境(jìng)对学习的(de)影响,讲(jiǎng)述教育与学习重(zhòng)要性(xìng)的(de)教育(yù)论(lùn)著。

  同时也是(shì)我(wǒ)国代古一(yī)部(bù)传统的儿童启蒙识字(zì)教育课本(běn)。

  3、在(zài)现在这个(gè)复杂多变的社会(huì)环境下(xià),德育教育也成(chéng)为现行教育改革(gé)所面(miàn)临的一个重(zhòng)要课(kè)题。

  现(xiàn)在(zài)很多学校也把传(chuán)承(chéng)中华(huá)民族经典传统文(wén)化作为新时(shí)期德育(yù)教育发展的重(zhòng)要途径。

  传统文化(huà)的核心就(jiù)是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见(jiàn)在传(chuán)统的(de)教育中,是把德(dé)育(yù)放在(zài)首位的,一(yī)个(gè)人首先得要有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族(zú)悠久的传统文化是(shì)中华先贤们几(jǐ)千年来(lái)智慧(huì)的结晶(jīng),它使我中华民(mín)族历经几千(qiān)年生生不息,屹立不(bù)倒。

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